中四班社会现象.doc

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1、活动名称：乘坐公共汽车活动目标：1、知道公共汽车的主要特征及上车必须买票的道理。2、了解公共汽车给人带来了很多的方便。3、体验乘坐公共汽车的快乐。活动准备：与客运站联系好、幼儿带好一元钱。活动过程：一、带领幼儿来到站台，体验乘车。1、等候汽车的到来，提醒幼儿要遵守站台秩序，上车先下后上或前门上后门下的道理。2、指导幼儿有序上车及投币上车。3、注意乘车礼貌，给老人及抱小孩的人让座。二、观察公共汽车的主要特征。1、到达客运站，选择一辆公共汽车进行观察，请驾驶员叔叔做介绍。2、观察车厢，前面有什么，车厢里有什么，车厢像什么？3、观察车窗、车

2、门，有几扇门或窗，是怎么开的？为什么车门不朝里开也不朝外打开？4、看看汽车是怎么发动的？三、了解公共汽车给人带来的方便。1、观察客运站的布局，知道有很多的车辆开往各地，方便了行人。2、有机会还可以采访几个行人。四、向客运站的叔叔、阿姨告别，离开客运站。活动名称：不随地吐痰活动目标：　　1、使幼儿懂得不能随地吐痰及其原因。　　2、幼儿能够明白在不同情况下，要吐痰时应该怎么做，养成不随地吐痰的好惯。　　活动过程：　　一、引出课题　　孩子们，当我们在美丽的花店或者在美丽的展览厅里，突然发现在地上有一堆浓痰，那么此时此刻你的心情会怎么样呢？老

3、师，父母们也经常告诉我们不要随地吐痰，那么你们知道为什么不能随地吐痰吗？吐痰又有些什么害处呢？幼儿讨论。　　二、为什么不能随地吐痰？　　①因为痰里很多细菌和病毒，能传播白喉、脑膜炎、麻疹、感冒、肺结核等多种疾病，所以不因该随地吐痰。　　②而且随地吐痰会弄脏环境，是一种不卫生、不文明、违反公共道德的不良行为。　　A.不卫生B.不文明C.违反公德　　有细菌、病毒影响市容自私自利　　传播疾病影响形象损人不利己　　2.那么我们有了痰怎么办？A.咽到肚子里去B.吐到痰盂里C.吐到墙角里　　D.吐到地上，用脚踏掉E.吐到废纸里，扔进垃圾筒　　原因

4、：痰里有细菌和病毒，咽到肚子里，对人体不利。　　吐到墙角里，更加提供了其滋生的环境。　　吐到地上用脚踏掉，不但没有把细菌病毒杀死，反而会把细菌和病毒到到更多的地方。　　三、巩固新知：　　1、讨论感冒有痰要怎么办？/打喷嚏的正确方法应该是怎样的？　　2、组织幼儿表演，吐痰给人们带来的不便。活动名称：城市美容师活动目标：1、教育幼儿尊重环卫工人和他们的劳动，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。2、帮助幼儿了解环卫工人的工作与人们的生活关系，知道不能随便乱扔垃圾，不随地吐痰。活动准备：ppt课件：城市美容师，音乐《甩葱歌》。活动过程：一、引导幼儿观

5、看图片，导入课题：1、老师带来了一幅图，图上是谁？（地球妈妈）地球妈妈怎么了？（她在哭）她为什么会哭泣呢？（幼儿自由讨论）2、那我们请谁来帮忙呢？（环卫工人）二、打开ppt课件：城市美容师，了解环卫工人的工作1、谈话交流：环卫工人每天都做些什么事？（播放视频《环卫工人的一天》）2、ppt课件：城市美容师（1）画面上有谁？他们在干什么呢？小结：干净的马路上有的环卫工人在扫地，有的环卫工人在开垃圾车，有的环卫工人在擦垃圾桶。（2）下雨的时候环卫工人在干什么？小结：清扫积水、清理垃圾和疏通下水道。（3）环卫工人在小区的墙面上干什么？小结：环

6、卫工人在小区里清理垃圾广告。教师：每天城市里的每个角落都有着环卫工人勤劳工作的身影。他们每天都在认真打扫大街小巷，有了他们辛勤的劳动我们的城市才变得更加清洁和美丽。三、交流、感受环卫工人的辛苦。1、环卫工人什么时候开始工作，什么时候结束工作？（凌晨、深夜）2、烈日当头、落叶满地、大雪纷飞的时候，他们在干什么？3、教师小结：他们不怕脏、不怕累，我们常用“宁愿一人脏，换来万人洁”来赞美环卫工人美好的心灵，称他们是“城市美容师”。（丰富词汇：城市美容师）四、教育幼儿尊重环卫工人，珍惜他们的劳动果实。1、讨论环卫工人的劳动与人们的生活关系。教

7、师：你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么？（马路、超市、公园、小区等）提问：如果没有环卫工人会怎样？小结：环卫工人的工作很重要，他们使我们的城市变得又干净又漂亮，使人们感到舒服和愉快。2、我们应该怎样珍惜环卫工人的劳动成果，教育幼儿在日常活动中养成良好的卫生习惯。3、引导幼儿夸一夸《环卫工人好阿姨》。五、音乐《甩葱歌》结束教学。活动名称：遵守交通规则　一、教学目标　　1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。　　2、培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。　　3、培养学生的合作意识、观察、动脑、

8、动手及生活实践能力。　　二、教学重难点　　1、确立自立、自卫的安全保护意识。　2、能认识有关的交通标志、交通设施。　3、人行道与人行横道的区别。　　三、教学准备　　1、红黄绿号牌一套。　　2、教学课件。　　3、布置场景材