合理调控课堂学习时间.doc

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1、合理调控课堂学习时间时间作为课堂教学展开的具体条件，它与学生在课堂中学习行为和学业成就有着极为密切的关系。因此，把握好课堂教学时间是实施有效课堂教学的重要条件。探索课堂教学时间效益，合理调控课堂教学时间，是提高课堂实效的关键。那么，我们应该如何合理的调控课堂学习时间呢？我们要学会合理分配课堂教学时间，在备课的时候要注意从时间的视角优化自己的设计。比如，重点环节需要多少时间，非重点环节需要多少时间，要进行合理分配。这需要教师清楚各个学段每篇课文的重点在哪里。低段：识字写字是教学重点，往往会占到20――25分钟。中段：重点是段的教学，三年级是自然段的教学，四年级是逻辑段的教学。高段；重点是

2、篇的教学。全段都要重视词语的教学和落实写的训练。在把握学段特点的基础上，还要结合每篇课文的重点来调控好课堂教学时间。