化学实验教学计1.docx

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1、化学实验教学计划化学实验教学计划全面落实素质教育“三要义”，要面向全体，全面发展、生动、活泼主动发展。而作为化学学科，它是一种科学，科学起源于人类对生活世界的认识，因此化学是一门以实验为基础的自然学科，从化学科学的形成和发展来看，化学实验起到了十分重要的作用。化学实验对于提高化学教学质量，全面落实培养科学素养的目标，具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。新的课程理念在中学化学教学中的落实和实施，都离不开化学实验。为了提高学生科学素养，培养学生实事求是的科学精神，为更好地实施实验教学，现做计划如下：一、实验目的1．倡导“以科学探究为主的多样化的学习方式“。2

2、．使学生有“亲身经历和体验“，同时能够树立实事求是的科学精神。3．通过化学实验能引导学生的化学教学认识；为学生提供化学事实性知识；也能为学生检验、巩固化学知识和理论，验证化学假说提供事实性知识。4．掌握科学的实验方法；培养学生初步的观察和实验能力；培养学生的创新精神和团结协作精神。5．培养学生严肃认真的科学态度，一切从客观实际出发；引导学生用辩证唯物主义的观点来认识和分析化学事实，形成科学的世界观和价值观；同时培养学生关爱社会、关爱自然、与人合作的情感，在实验过程中经历成功与失败的情感体验，同时通过实验还可以对学生进行安全教育等等。二、实验重点：本学期实验教

3、学的重点是部分演示实验、分组实验及探究实验。三、实验难点：1．将探究方法和创新精神用于教学中。2．尽量将学生能自己动手做的实验放手给学生。3．让学生充分利用家中的材料做一些实用型实验。四、实验措施：1．对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。2．严格要求，按程序进行操作。3．认真组织，精心辅导。4．开展形式多样的实验竞赛活动。5．积极组织并指导化学课外兴趣小组开展实验活动。6．以村的形式结成小组，回家利用家中原料做实验、回校交流。五、实验内容：初四本学期要完成的实验有:分组实验：重结晶法提纯粗盐、纯碱的性质、蛋白质的性质、探究饮料中的维生素C演

4、示实验：酸碱指示剂在不同溶液中的颜色变化、测定溶液的PH、盐酸和氢氧化钠（氢氧化钙）能否发生化学反应、认识浓盐酸和浓硫酸、盐酸能与哪些物质发生化学反应、认识氢氧化钠和氢氧化钙、氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质、从化学的视角看食醋、蒸馏法淡化海水、饱和溶液的配制与蒸发结晶、哪些因素影响固体物质在水中的溶解限量、粗盐的纯化金属与合金的性质比较、金属与酸的反应、金属与盐溶液的反应、探究金属铜的冶炼原理、检验食物中的淀粉、