农村幼儿园角色游戏的开展与指导.doc

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1、农村幼儿园角色游戏开展与指导六匡幼儿园陆美内容提要：游戏对幼儿来说，就如同人类生存对劳动的需要一样，具有重要的意义，但是农村幼儿生活经验少，思维相对简单，他们进行创造性游戏常常手足无措，不得要领。为了改变这种状况，我们做了许多实践。首先了解农村幼儿的现状；游戏材料要从实际出发，做到就地取材，还要不断丰富幼儿的知识经验；教师也要参与到游戏中去，引导幼儿不断探索、不断创新，充分调动幼儿在游戏中的积极性。这样，幼儿的身心就能在无拘无束的游戏活动中健康和谐的发展。无论是城市幼儿园还是农村幼儿园，只要老师做

2、个有心人，孩子们用简易的游戏材料也能玩得开心、玩得快乐。关键词：自然资源、创造性游戏、农村、幼儿幼儿对游戏的需要，如同人类生存对劳动的需要一样，具有重要的意义，多年的工作实践，使我认识到孩子最喜欢的游戏是成人创设环境，幼儿选择角色游戏。然而，由于种种原因，我们农村幼儿相对思维简单，缺乏必要的生活经验与知识，他们虽然也爱游戏，但往往局限于模仿性的游戏，一旦要求他们进行创造性游戏，则常常手足无措，不得要领。为了让游戏成为孩子们的主导活动，我幼儿园针对农村幼儿角色游戏这一难点进行探索，积累了一些粗浅的实

3、践经验。一、从实际出发，就地取材我们六匡镇是皮鞋之乡，大大小小皮鞋厂有几十家，许多孩子的爸爸妈妈都是从事皮鞋工作。我利用这一优势在大班阶段开展了“贝贝皮鞋厂”,我们在参观了“健林皮鞋厂”后知道了皮鞋的一系列制作工艺，有部分孩子在目睹了家长的工作后，在自己的游戏中也模仿得像模像样。从制作到皮鞋专卖店这一过程，孩子们根据爱好各司其职，玩得不亦乐乎。我还根据农村幼儿爱玩沙、玩泥、玩水等特点，也精心设计了一些活动。如：玩“食品加工厂”游戏时，让幼儿用泥土加工成形形色色的“糖果、糕点”等。又如玩大班游戏“卖

4、月饼”时，孩子用彩泥做成各种各样的月饼，孩子们玩的挺高兴，而且“吃”得那么逼真，那么香甜。从游戏中真正感受到了中秋节的欢乐气氛。又如玩“玩具厂”游戏时，让幼儿用泥捏成“蛇、刺猬”等，还用废旧纸盒等，制成了“汽车、大象、坦克”等，玩“娃娃家”游戏时，让幼儿用沙来做“饭”，用树叶、野草做各种“菜、肉、鱼”。玩“农家乐”游戏时，有的带来了妈妈编的草编、柳编等工艺品；有的孩子直接带来了稻草，学着大人的样子打草席；也有小朋友把地瓜块、南瓜块串起来做“麻辣烫”；还有的孩子模仿大人的样子用简易的织布机织布。孩子

5、们在这样丰富的物质条件下，玩起来开心极了。这就是我们农村的特色。二、结合主题，开展角色游戏要指导农村幼儿有效地进行创造性角色游戏，必须结合主题，知道幼儿的现状和幼儿的需求。在中班主题《瓶子总动员》活动中，幼儿通过欣赏，收集各种瓶子，了解瓶子的特征及用途，利用瓶子及各种辅助材料进行创作。再在学习了故事《瓶子精灵》后孩子们纷纷提出也要开个“瓶子专卖店”。于是大家从讨论地点的选择，柜台的搭建和摆放，再到瓶子的设计等等都兴致高涨，沉浸在兴奋之中。“瓶子专卖店”里有“专业”的瓶子设计师，理货员，收银员……，

6、他们将故事中的语言：“我想要……瓶子，你们这儿有吗？”运用到了他们的这个游戏中。“瓶子专卖店”每天都客流满满，精彩不断。由此看来结合现主题，了解幼儿的现状和幼儿的需求来开展角色游戏会让幼儿积极地投入到熟悉的游戏环境中，体验到了游戏带来的快乐。三、在游戏中丰富幼儿的知识农村幼儿见识少，知识面窄，对有些游戏很陌生。要指导幼儿游戏，我们体会到丰富幼儿知识是必不可少的手段。如：大班幼儿“火锅店”游戏中，消费的过程是进入、选择座位、点餐、用餐、付费。可是我们农村里的人一般没有机会到如此高级的场所。为此我们考

7、虑到必须给幼儿传授游戏有关的知识，并用图片、故事的形式讲述给幼儿听，这样幼儿对火锅店有了初步的认识。幼儿的生活角色是游戏的主要素材，但由于他们知识有限，不能很好的把生活中的知识反映到角色游戏中去。教师就应引导他们外出时注意观察，如逛超市先存包，再自选东西，最后在出口收费。但是在玩的过程中，有的小朋友当了一会“售货员”，又跑去当“顾客”买东西。还有的小朋友买好了东西，也给了收银员钱，但没有从出口出来，就又接着回去买，反复好几次。这时我们应该提醒孩子必须遵守一定的游戏规则，才能参加游戏。这是为培养幼儿

8、良好的行为习惯打下基础。如：当“售货员”的要站在那里不要乱跑，只负责卖东西，并且对“顾客”服务热情周到，说一些礼貌用语。如：“请问你要买什么？”，“欢迎下次再来”，当“顾客”的要知道从入口进，从出口出来，如果还想买，把东西放下后，按原来的路线再买一次。作为农村幼儿教师，我们还应常常带幼儿外出，到田头、路边、街道等走一走、看一看。然后在游戏时，让幼儿扮演农民、乘客等，把已有的肤浅零星的知识集中起来，反映到游戏中，孩子才会玩得高兴。  四、根据幼儿年龄特点定位游戏目标农村的孩子游戏能力