中班社会活动播报心情.doc

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1、中班社会活动：播报心情活动目标：1、学会恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。2、能感受他人的悲喜忧伤等情绪。3、愿意主动地与同伴交流。活动准备：1.课件，电视机，话筒，操作卡。2.心情图、狮子表情图活动过程：一、引导幼儿回忆自己看过的“天气预报”节目。师：小朋友，今天的天气怎么样？你是怎么知道的？有了天气预报真好，我们可以根据天气情况增加衣服，安排活动。老师这里有一台神奇的电视机，不仅可以播报天气，还能播报心情呢！二、播放课件，理解故事内容。1、师：今天，森林里小动物的心情怎么样？可是只有狮子心

2、情雨天，并伴有8级脾气。2、师：“雨天”是怎样的心情？为什么狮子的心情是雨天呢？（课件）3、师：原来狮子生病了，孤孤单单的躺在床上，真难受啊！狮子真可怜，怎样才能帮助他呢？请你和好朋友讨论一下，然后来告诉我们。4、师：你有没有遇到雨天心情呢？你是怎么办的呢？有没有谁来帮助你？5、师：森林里的小动物听到了师资心情雨天是怎么做的？（播放课件）6、师：狮子后来怎么样了？“晴天”是怎样的心情呢？7、师：现在狮子的心情从雨天变成了清甜，你们开心吗？狮子的心情为什么会从雨天变成晴天呢？两种心情你更喜欢哪种？8、师

3、：我们都喜欢晴天心情，要是别人是雨天心情，你能怎样帮助他们？三、幼儿操作。1、师：老师这里有一些图片，看一看他们的心情怎样？选择后面的雨天标记或晴天标记连一连，想一想你能怎样帮助他们？（做好的小朋友可以予和你的好朋友说一说你得想法。）2、教师讲评。四、我和好朋友的心情。1.提问：在这些心情中你们最喜欢哪种？为什么？你的心情有没有阴天、雨天的时候？好朋友也和我们一样有许多不同的心情，当他们心情不好的时候，你应该怎样做呢？你会想什么办法让他们高兴起来？2.和家长互动：让我们学做小记者去采访一下爸爸妈妈的心

4、情到底是晴天心情还是雨天心情，为什么？该怎么办？你可以去问一问后面的爸爸妈妈。好，森林电视台心情播报开始啦，哪位播报员来播报一下你采访的情况。3、总结：人总会有心情不好的时候，但我们不能为一些小事就轻易生气，当别人心情不好的时候，我们可以做很多的事情帮助他，帮助别人就是帮助自己。五、集体演唱《表情歌》，在音乐中结束活动。