躲在被窝里的小家伙.doc

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1、小班幼儿恋物行为成因及矫正策略的研究之随笔躲在被窝里的小家伙晨晨是个脾气较倔的小男孩，大大的眼睛，壮壮的身体，说起话来声音特别响亮。晨晨遇事比较冲动，喜欢用粗暴的方法应对周围的事情，如：小朋友站起来看动画片，遮住小朋友了，他会下位用力推站起来的小朋友，谁下位摸老师的电脑了，他会瞪着双眼怒气冲冲地打几下小朋友，诸如此类的事情常常会发生。晨晨最大的习惯就是喜欢把那些小小的东西放进口袋，固体胶、油画棒、积木都会成为他的囊中之物。午睡时间到了，小朋友们脱完衣服都上床睡觉了，老师一边巡视着孩子们，一边安抚着比较难入睡的孩子，帮他们拉被角、盖被子，提醒他们把小手小脚放放好等等。看着孩子们渐渐地安静下

2、来渐入梦乡，欣赏着孩子们稚嫩的小脸，一种母爱般的温馨与甜美沁入心房，似暖流，似花香，似美酒，直叫人如痴如醉，这下，我也可以躺下来休息休息了。当我忽然抬头，却无意间发现晨晨正把头缩在被窝里，只见被子被凸起，里面的小东西好似在蠕动一样，感觉到了那种不安分，我轻手轻脚地拉开被角，只见他正躲在被窝里玩着小汽车，原来晨晨从家里带来了小玩具留睡觉时玩。通过与家长交流了解到成成在家是从来都不睡午觉的，而幼儿园是集体生活，中午要睡午觉，他感到不适应，产生焦虑心理，因此，成成悄悄从家里带来了玩具，睡觉时可以悄悄地躲在被窝里玩，通过玩玩具感受快乐，缓解孤单、焦虑等不利情绪。对于难以入睡的成成，我们通过播放轻

3、柔的摇篮曲让他心灵得以安静下来，或通过讲述故事帮助晨晨进入甜美的梦乡，逐渐帮助他养成良好的午睡习惯。