用我的青春换你的未来.doc

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1、用我的青春换你的未来尊敬的各位老师、各位家长，下午好！我演讲的题目是“用我的青春换你的未来”。在我演讲开始，我先给大家讲一个我很久以前看到的一个故事：在1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？”，这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇，又问道：“为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？”诺贝尔奖获得者微笑着回答：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们

2、；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。事实上，大多数科学家都认为，他们终生所学到的最主要的东西，就是幼儿园老师教给他们的良好习惯、好的心情、好的思想……读到这个故事时我就在想，幼儿教师是哪一种人呢？她需要成为哪一种人呢？又怎样才能做到那种人呢？虽然当时我不能清楚回答这些问题，但我肯定幼儿教师一定责任重大，她是小朋友们认识和了解世界的启蒙人，也是这世界

3、最纯洁心灵的领路人，她的一言一行都会成为小朋友们的模仿对象，她的一举一动都可能影响小朋友们以后的路，一个合格的幼儿教师是伟大的。六年前我带着这些问题也带着一颗对这个职业向往的心选择了南通高等师范学校幼师专业，我的老师告诉我：“当你走进教室后你就知道你是什么样的人，你该做什么，而现在你要做的就是丰富自己，保持一颗对世界充满好奇的心，最重要的是学会耐心的表达自己的爱”。两年前，我走进教室，看到一双双充满渴望的眼睛，感受到一颗颗童稚的心，听到嘈杂不休的童音，也看到刚入学的孩子坐的东倒西歪，看到流鼻涕不知道擦的，听到拼命哭

4、喊的，我会心笑了，我的老师说的没错，我知道我要做什么样的人了。此时，我学到的东西让我能成功吸引这些小宝贝儿的注意力，能给他们唱动听的歌、跳有趣的舞、画好看的画儿，能让我感觉我的心和他们那么的近，能一起快乐的抓小蝴蝶，数数字，能让我平等的看待每一个孩子，高的矮的胖的瘦的，也能让我耐心的给他们擦鼻涕，能让我在他们哭闹的时候温和的抱抱他们让他们知道老师爱他，能让我告诉每一位爸爸妈妈他们的孩子需要什么。两年来，我努力扮演好我的角色，也终于能回答我以前的疑问。知道自己该是什么样的人，该怎么做好这样的人。我的青春就这这片纯净的

5、土地上，我的青春就该无私奉献，为了这些纯洁心灵的未来我愿意用我的青春换小朋友的未来，我愿意和他们比嗓音，而在静下来的时候再轻轻告诉他们“有理不在声高”，我愿意一遍遍给他们揉膝盖，然后鼓励他们“勇敢的孩子都会摔倒再爬起来”，我愿意一遍遍给他们擦鼻涕，带他们上厕所，然后告诉他“文明的小朋友都要学会讲卫生”，我愿意给他们分零食，看他们欢快地争抢，然后给他们将“融四岁，能让梨”，我愿意一遍遍回答他们可爱的小问题，然后启发他想更多的事情。我愿意一天天一遍遍做重复的事情，一天天一点点把他们带上正确的人生路，直到我的小宝贝儿们能

6、记得保持干净整洁，能够谦虚谦让，能够认真细致观察周围的事物，能够有礼貌的表达并且不轻易放弃自己的观点。我愿意让我的青春这样重复，直到我的小朋友们在他的未来能够成为祖国各行各业的精英，期待有一天我的小朋友能站在诺贝尔的领奖台上，告诉记者，他感谢他的幼儿教师。我的演讲完了，谢谢！