第二讲B 动能定理的应用.docx

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1、第二讲B动能定理的应用图2-6如图2-6所示照片摄下了一辆疾驶中的轿车，这辆轿车的性能是：质量1796kg，最高车速188km/h，最大功率90kW。具有自动变速功能。当车内有一名驾驶员时，假设其总质量是1870kg，现在请你估算一下：如果这辆车开始时速度是6m/s，且保持以最大功率运行，问10s后它的速度为多大？（不计阻力）这个问题能用牛顿第二定律解决吗？大家知道功率P＝Fv，在P一定的情况下，F与v成反比，也就是说，在功率保持不变的情况下，随着速度的增大牵引力必将减小。因此，汽车做的是加速度逐渐减小的变加速运动，在中学阶段我们无法运用学过的牛顿定律和匀变速运动规律来解决这个问题，但是可以

2、用动能定理方便地求解这个问题。动能定理有哪些应用？在解决实际问题时要注意哪些要点呢？跟牛顿运动定律一样，动能定理也是解决力与运动变化关系的一条重要规律。动能定理在处理变力、瞬时作用力及过程较复杂的运动问题时有它的优越性，它不涉及加速度、时间等物理量，反映的是力的空间作用效果。运用动能定理解题时要注意：（1）首先明确研究对象，对它进行受力分析；（2）根据运动位移情况列出各力做功的大小和正负；（3）明确初态和末态的动能；（4）根据已知条件列出动能定理表达式解题。通过下面的示例，可以体会运用动能定理解题的一些特点。图2-7【示例1】如图2-7所示，在长为l的细绳下，悬挂一个质量为m的小球，今用水平

3、恒力F将它自静止起拉离最低位置A。当绳偏过角度θ，小球经过B点，求此时小球速度的大小。（空气阻力不计v＝）【分析】如图2-8所示是小球受力图，小球受到重力G、水平拉力F和绳子对球的作用力FT三个力的作用。在小球运动过程中重力G、拉力F的大小和方向是不变的，但FT的大小和方向是断变化的，而且小球运动的轨迹是圆弧，很难用牛顿第二定律求解。但是从做功和动能变化的关系来看，这里拉力做正功，重力做负功，都是可以计算的，而绳的拉力与运动方向始终垂直，是不做功的。因此运用动能定理能很方便地求出结果。3/3图2-8【解答】力F的水平位移s＝lsinθ；小球在竖直方向的位移是h，h＝l－lcosθ＝l（1－c

4、osθ）。根据动能定理，各力做功的代数和等于动能增量，可得Fs－mgh＝mv2，即Flsinθ－mgl（1－cosθ）＝mv2，由此可得v＝这就是小球经过B点时的速度大小。点击本题属于非匀变速曲线运动问题。在中学阶段难以运用牛顿定律求解。但运用动能定理时只要抓住初状态和末状态动能的变化便能求解，显示了动能定理解题的特点。图2-9【示例2】质量为2kg的物体做直线运动，沿此直线作用于物体的外力与位移的关系如图2-9所示，若物体的初速度为3m/s，求其末速度4.8m/s。（本题若用牛顿定律应如何解决）【分析】图2-9是F-s图象反映了力随位移变化的情况。在基础型课程中已经学习过，叫做功的图象，图

5、线下的面积数值上等于力所做的功，在s轴上方的面积表示正功；在s轴下方的面积表示负功。从图中可以看出，在不同的位移中，力做功的情况不同，只要求出图中阴影部分“面积”的代数和，就能用动能定理解题了。【解答】根据动能定理，W合＝W1＋W2＋W3＝m（vt2－v02），即F1s1＋F2s2－F3s3＝m（vt2－v02），vt＝＝m/s≈4.8m/s。点击本题物体受力情况前后不同，运动过程比较复杂，运用动能定理解答时只需抓住始末状态，不必考虑每一过程的细节，也显示了动能定理解题的特点。大家谈本题若用牛顿定律应如何解答？3/3【示例3】现在让我们来解答本节开头情景中的那辆轿车的行驶问题。那辆车始终在最

6、大功率90kW的条件下运动，初速度是6m/s，要求10s后的速度。（车的总质量是1870kg，且阻力不计）【分析】由于那辆轿车的功率P是恒定的，根据功率P＝可知，牵引力所做的功W＝Pt，于是便能运用功能定理求解了。【解答】设车的末速度为vt，初速度为v0，根据动能定理W＝Pt＝mvt2－mv02，vt＝＝m/s≈32m/s。在10s末该车的速度为32m/s，尚未达到它的最高车速52.2m/s。【讨论】本题中如果阻力是车重的10%，该轿车能够加速行驶多长时间？请大家计算一下。（这个？好像不能算吧。）点击牛顿定律和动能定理在解决实际问题是各有自己的适用性。在力的作用下，要考虑运动过程细节时，应当

7、采用牛顿定律；有时只要考虑初、末运动状态，不必顾及过程细节，这种情况下应用动能定理显得更方便。3/3