宝贝一家教案.doc

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1、主题活动：宝贝一家（第一周）重点领域数学活动名称投纸球备课人沈小燕活动目标：1、复习手口一致点数3以内物体的数量，并能说出总数。2、学习一些常用的量词。活动准备：1、《我的数学》第1、2页。2、旧报纸、胶带、篮子、彩笔。幼儿活动案教师导学案修改案学习目标：1、幼儿自己尝试做纸球。2、手口一致点数3以内物体的数量。活动方案：活动一：小组讨论：幼儿说说自己的纸球是怎么做的。活动二：每个小朋友要做3个纸球，做好后数一数是不是3个。活动三：游戏：投篮5—6幼儿一组，每组前面放一个篮子，当作篮筐，幼儿拿纸球自由的投篮。活动四：请幼儿看看《我的数学》

2、第1页，数一数图画中每种玩偶各有几个，再划线连到相同数量的圆点上。活动五：请幼儿看看《我的数学》第2页，请幼儿连一连，看看是小朋友多还是摇摇马多。一、幼儿一起制作纸球。导语：出示纸球，这是什么？你们知道它是怎么做成的吗？老师为你们准备了一些旧报纸，你可以跟你的同桌商量一下怎么做这个纸球。反馈：幼儿自己尝试做纸球。二、老师交代每人做3个纸球，做好后数一数是不是3个。反馈：请你们做好后数一数是不是做了3个纸球。三、玩投篮游戏。导语：请你们拿自己做的纸球投篮，投完后数一数自己投进几个，有几个球在外面。反馈：幼儿自由投篮，然后数数自己投进了几个，

3、有几个球在外面。四、请幼儿看看《我的数学》第1页。导语：图上有什么？有几种玩偶呢？每种玩偶各有几个？反馈：请你们数一数图画中每种玩偶各有几个，再划线连到相同数量的圆点上。五、请幼儿看看《我的数学》第2页，导语：图上的小朋友想玩什么？那么你觉得是摇摇马多还是小朋友多呢？反馈：请你画线连一连，看看是小朋友多还是摇摇马多。活动反思：执教人：