好听的声音科学活动.doc

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1、科学：好听的声音执教者：杨林　活动目标：　　1.能辨别生活中不同的声音。　　2.在玩玩、摇摇瓶子过程中，发现声音的轻响。　　3.体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。　活动准备：　　1.宝宝生活中声音的flash。2.每人一只塑料小瓶，小盆4个，黄豆若干活动过程：　　一、生活中的声音听声音：（以宝宝早晨的生活背景）笑声——鸡鸣——盥洗——汽车——问候（老师好）。引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。　　教师：小朋友们，今天有这么多客人老师来听我们上课，你们知道是为什么吗?（不知道）客人老师呀是来找耳朵最灵的宝宝，那

2、我们来比一比，看一看你们哪个小朋友的耳朵最灵，好吗？（好）你们听，这是什么声音。1.（播放宝宝笑声）这是什么声音啊？（笑声）谁的笑声啊，大人的还是宝宝的笑声？（小宝宝）看看是不是小宝宝的笑声。（出示小宝宝图）哇！你们猜对了，真棒！这是小宝宝夜里睡觉做梦发出来的笑声。可是天亮了，妈妈要请一个小动物来叫醒这个小宝宝，你们来听一听是哪个小动物来叫醒宝宝的？2.（播放公鸡叫声音，幼儿：大公鸡！）大公鸡怎么叫的？（喔喔喔喔）我们来看看到底是不是大公鸡，（出示大公鸡图）哇！你们又说对了！我们来给自己鼓鼓掌吧。那除了公鸡会叫，还有什么小动物也会叫呢？（小狗，小猫等）

3、小狗怎么叫的？（幼儿模仿）会叫的动物有很多很多，所以妈妈可以请许多小动物来叫醒小宝宝对吗？3.宝宝被大公鸡叫醒了，（播放洗手声音）咦！宝宝现在在干什么呢？（洗手）洗手的时候会有什么声音啊？（哗啦啦）洗完脸刷好牙吃完早饭，宝宝该上幼儿园了，4.宝宝坐着爸爸的汽车上学啦，（出示汽车图）汽车在马路上会发出什么声音啊？（嘀嘀嘀、嘟嘟嘟嘟）二、让空瓶子发出声音（教师事先准备3个瓶子：空瓶子、装有少量黄豆的瓶子，装满黄豆的瓶子）1.终于，宝宝来到了幼儿园，来到幼儿园宝宝要很有礼貌的跟老师说什么呢？（老师，早上好）小朋友们来听一下这里是男宝宝还是女宝宝在跟老师问好。

4、（男、女）教师：来到幼儿园之后，老师就要和小朋友们一起玩游戏了，看看今天老师给你们准备了什么好玩的东西。（出示空瓶子）这是什么？（瓶子）想玩吗？（想）我们一起拿过来玩玩。（小朋友们上来拿瓶子）2.瓶子有声音吗？（没有）怎样让它发出声音呢？（幼儿讨论让瓶子发出声音的方法：碰碰手、碰碰椅子、放东西到瓶子里等）附儿歌：拍拍拍，瓶子有声音，碰碰碰，瓶子有声音。老师有一种办法和你们不一样，我摇摇瓶子就会有声音，（出示装有少量黄豆的瓶子摇一摇）问，你得瓶子也摇一摇有声音吗？启发幼儿瓶子是因为装了东西而发出的声音（教师倒出黄豆证实）。　　小结：瓶子碰碰某个地方就能发

5、出声音。3.用瓶子装豆让它发出声音，你们也想让你们的瓶子也发出好听的声音是吗？（是）老师在装豆子是还会念儿歌呢，你们听：瓶子宝宝，嘴巴张开，吃点黄豆，嘴巴闭紧，有声音啰！4.请个别幼儿示范操作，教师指导。　　幼儿集体操作装黄豆，教师指导。　　瓶子宝宝有声音了吗？有的宝宝赶紧坐过来，我要请小朋友来表演节目啦！谁的瓶子宝宝保护好了我就请谁来，（引导幼儿专注教师讲解）请一个幼儿上来与教师一同表演摇瓶子。提问，我们的瓶子发出来的声音一样吗？（不一样：一个响声大一个响声小）怎么回事？幼儿讨论发表自己的见解。　　小结：用力大小不同，发出的声音轻响不同5.摇瓶子游戏

6、《大猫和小猫》　　你们都知道了瓶子宝宝的这个秘密，那我们一起来表演大大的声音和小小的声音好吗？（伴奏：我是一只大猫，我的声音很大，喵喵喵喵喵↓我是一只小猫，我的声音很小，喵喵喵喵喵↑可进行两次）6.好啦。小朋友们表演完了，真好看。那我们小朋友回去之后啊，用自己的小眼睛看一看，小耳朵听一听，就会发现还有很多很多好听的声音。下回我们大家再一起来分享好听的声音，好吗？好啦，现在我们跟客人老师们说再见吧！活动反思：