大班书签制作活动策划.doc

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1、大班幼儿“读书节”---制作树叶书签活动策划活动时间：2014.03活动目标：1、初步了解树叶书签的制作过程。2、亲自动手制作书签，体验动手操作的快乐。3、激发幼儿对探索自然的兴趣，提高幼儿的动手能力。活动准备：1.玉兰树叶叶脉初成品、彩色卡纸（剪裁成书签大小的长方形）、剪刀、胶水丝带，笔，厚书2各色颜料，调色盘，拓印笔活动过程：一、了解书签的作用师：我们平时看书的时候，如果还没看完，那要怎么样才能记得看到哪一页呢？（幼儿通过平时观察爸爸妈妈看书的样子，想到可以用书签。）师：那小朋友们平时见到的书签都是用什么做的呢？长什么样？（幼儿通过生生讨论和回忆平时所接触到

2、的书签得出答案。）师：那小朋友见过树叶书签吗？想不想自己试一试呢？二、制作树叶书签师：请小朋友观察下这两片树叶，看看它们有什么不同的地方。小朋友观察的可真仔细，那你们觉得做书签要用哪一片树叶呢？（幼儿通过生生讨论，研究出做书签要用比较硬的，叶脉比较清晰的树叶，这样做起来更有型。）师：那要怎么样才能让这软软的树叶变得干干的硬硬的呢？而且还不能弄皱弄破，不然书签就不漂亮啦！（幼儿通过思考，想到把树叶夹在书里，压一段时间后就可以变得干干的硬硬的了。）三、装饰书签师：处理好只剩下叶脉的树叶已经准备好啦，但是光光的叶脉没有颜色，贴在卡纸上做了书签能好看吗？（幼儿通过思考以

3、及借鉴生活中所见过的书签，想到要对树叶进行装饰，才能成为一片真正的树叶书签。）师：现在就请小朋友互相讨论一下，你准备怎么样来设计装饰你的书签呢？（提供各色颜料，拓印笔若干）现在就请小朋友动手来装饰自己的书签吧。（幼儿边做边思考，通过自己努力以及与小伙伴们合作，做出了自己满意的书签。）四．提醒注意事项提醒幼儿注意剪刀的使用方法及安全，最后不要忘了系上彩带活动结束：将制作好的书签展示在展板上，欣赏交流，并鼓励幼儿尝试把制作好的书签夹在书里