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时间:2021-02-27
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1、小班半日活动安排一、晨间活动:分散活动:高跷、毽子、沙包、飞盘等目标:1、让幼儿根据自己的喜好选择器械,培养幼儿的自主性。2、养成幼儿早起,来园参加锻炼的好习惯。集体活动:运沙包目标:1、学会运沙包这个游戏,掌握运沙包的动作要领。2、锻炼幼儿手脑的灵活性和手臂的力量。3、培养幼儿玩沙包的兴趣。过程:一、开始部分: 1、队列队形练习。 在音乐伴奏下,老师组织孩子进入活动场地,走成大圆圈-两个小圆圈-一路纵队-两路纵队-四路纵队(到圆点处站好)。 2、听音乐,组织幼儿做热身运动:伸伸手、弯弯腰、跳一跳……二、基本部分
2、: 1、每人一个沙包,幼儿进行自由玩沙包。 老师观察孩子们的各种玩法。 2、组织幼儿练习自抛自接、用脚踢、拍手、接、双手交替接等沙包的玩法。 孩子们根据老师的口令进行练习,老师及时规范孩子们的动作。 3、刚才,小朋友们玩的真好,现在我们一起来做一个《运沙包》的游戏。 1)、教师讲解并示范《运沙包》的方法及要领: (1)将沙包放在脚面上一至两个,用脚把沙包运到目的地去,在运的过程中不能用手去盖或把沙包绑在脚面上。二、早操:器械操、韵律操目标:1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。2、培养幼儿对做操的兴趣。
3、三、副餐:饼干、豆浆目标:1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。四、教学活动:语言:小鸡中毒了活动目标:1理解故事《小鸡中毒了》。2知道能不乱吃东西,误食东西要及时找医生处理。活动准备:课件《小鸡中毒了》活动过程:一故事欣赏1教师播放课件教师:小鸡为什么会中毒?中毒以后应该怎么办?幼儿自由讨论二讨论1使用课件(可以喝吗)哪些是可以喝的,哪些是不能喝的,请幼儿分辨容易误食的液体。、2使用课件(容易误食食物)这些能放到嘴里吗,请幼儿分辨容易误食的固体。3通过课件,帮助幼儿一起总结,有
4、哪些东西是经常见到,但是一定不能吃。三情景问答1播放课件(应该怎么办),请幼儿判断怎样的做法是正确的。教师总结:小朋友肚子饿了要找大人,千万不能乱吃东西。万一吃了不能吃的东西要及时告诉大人,去医院请医生帮忙。美术:一盘蔬菜目标:1、通过用蔬菜印制花纹,感受印迹之美。2、初步掌握蔬菜印画的基本操作方法。3、通过多种方式学习印制活动的基本常规,有意识地培养自理能力。准备:1、各种已切好的适合印制活动的蔬菜。2、装有各色颜料的盘子,剪成圆形的作业纸贴在盘子上,抹布。3、幼儿用书。过程:一、教师装扮成厨师的样子,引起幼儿的兴趣
5、。1、教师:我是谁?小朋友猜猜看,我要干什么?2、教师出示范例:今天我是大厨师,这是我做的菜,猜猜它是怎么做出来的?你是怎么知道的?二、师幼共同讨论蔬菜印画的方法。1、引导幼儿认识印画的方法。2、幼儿讨论、探索蔬菜印画的方法。3、教师引导幼儿互相观察、集体讨论:怎样拿蔬菜?怎么印?想换一种颜色怎么办?4、小结。三、教师提供幼儿用书并布置任务,幼儿操作。1、教师:你想把什么菜和什么菜放在一起“炒”?2、教师鼓励幼儿选择两种以上的蔬菜印画。操作结束后,提醒幼儿把蔬菜放回原处。四、集体欣赏作品。五、餐前准备:《手指谣》目标:
6、1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。2、知道餐前应安静听故事,做好进餐准备。六、进餐:目标:1、要求幼儿自己独立进餐。2、继续教育幼儿进餐做到“三净”。
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