软陶挂件教案孙凌春.doc

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1、软陶专业教案教者：孙凌春课题软陶挂件的制作课型新授教学目标知识目标让学生了解软陶挂件的制作步骤，掌握制作软陶的基本手法。拓展学生思路，开阔视野，努力创新。能力目标掌握软陶挂件的制作方法，会制作软陶挂件。锻炼学生的思维能力、动手能力和创新能力德育目标培养学生对软陶艺术的热爱，教育学生要安全操作，讲究卫生，养成勤俭节约的好习惯。通过把作品送给亲朋好友，让学生学会感恩，懂得珍惜亲人和朋友的情感。教学重点软陶挂件的制作方法教学难点设计制作独特的软陶挂件教学方法讲解、组织讨论、研究性学习教学用具软陶泥、软陶挂件、多媒体演示课件教学过程一、导入同学们，软陶泥是一种独具魅力神奇的材料，用它可以捏塑各种各样的

2、造型并装饰在我们生活的每一个地方。大家看，这是软陶制作的手机链、书签、发卡、手链……软陶的应用真的是十分广泛，可以说，“只有你想不到，没有你做不到”。这么多精美的作品我们不能一节课都学会，这节课我们先来一起研究软陶挂件的制作。二、新授“愤怒的小鸟”这款游戏同学们喜欢玩吗？如果用软陶把游戏中这些个性鲜明的小鸟和倒霉的小猪制作成小挂件一定能吸引人们的眼球，彰显自己的个性。老师就制作了一些这样的作品，你们看，这是小红鸟、炸弹鸟、还有小猪，你们喜欢吗？想不想自己动手制作一些这样的挂件？欣赏软陶作品，激发学生学习兴趣，引出本节课的学习内容，软陶挂件的制作。教学过程（一）分小组发下教师的作品，小组同学观察

3、教师作品，思考并讨论两个问题：1、软陶作品的表现形式有哪几种?立体、半立体，平面2、软陶挂件分几步进行制作？（1）揉泥（2）制作零部件（3）组合粘接（4）扎眼（5）低温烘烤（6）系挂绳（二）以立体小红鸟为例，分析作品结构，思考运用哪些制作手法制作零部件。身体制作手法：团腹部：先团再按压嘴：捏、剪头部羽毛：搓、折尾巴：捏、刻注意各部分的粘接次序，先确定头部羽毛、眼睛和腹部的位置，再粘接眉毛、眼球、嘴、尾巴和其他的装饰物。（三）思考平面和半立体的作品应该怎样制作？（四）同学们一定想做出与众不同，有特色的挂件来表现自己的创造力。那么，你还想在作品的哪些方面做出改变，制作出一只独特的小鸟呢？除了制作小

4、鸟，同学们也可以制作其他的动物、植物、人物等造型。老师为大家搜集到了一些制作素材，同学们可以参考制作。三、学生制作，教师指导，课件循环放映软陶挂件作品图片，供学生参考。结合多媒体演示课件，师生共同研究软陶挂件的制作方法以及注意事项。启发学生创造思维，培养学生的创新意识。四、讲评学生作品先来评一评谁的作品制作最干净，最精致。作品越精致，价值就越高。做人做事也是一样，只要一丝不苟，精益求精，就会实现你的人生价值。再来谈一谈谁的作品最有创意。最后说一说谁的作品内容独特，请作者自述，教师鼓励。五、小结同学们通过动脑动手都设计制作了自己喜欢的软陶作品，作品有新意，制作精巧，你们表现的非常棒。下节课我们学

5、习扎眼、烘烤和系挂绳，完成软陶挂件的制作。完成的软陶挂件可以挂在书包上、手机上、笔袋上等地方来装饰美化我们的生活，也可以作为礼物送给亲朋好友，同时也送上我们最真挚的祝福。通过学生自评、师生互评取长补短，共同进步。