欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:61546699
大小:42.00 KB
页数:3页
时间:2021-02-27
《《小数点的移动》教案-.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.小数的性质和大小比较第三课时小数点移动教学内容:教材第61页例6教学目标:1.理解并掌握小数点位置移动引起小数大小的规律;能应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行计算。2.让学生通过观察比较掌握新知。培养学生的合作意识及知识迁移和推理能力3.初步培养学生用联系,变化的观点认识事物。教学重点:掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律。教学难点:掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律。教学过程:一、复习准备,情境导入:1.谈话:同学们,我们已经学习了一些有关小数的知识,你们说小数中最重要的符号
2、是什么?今天,老师把这位客人请进了课堂,看看它会给我们带来什么?请观察题目:[出示白板]下面是四年级三位同学的身高纪录。请大家看一看,这些数据对不对?(朴春范14.5米,梁健江1.38米,钟志斌0.14米)生1:朴春范的身高不对。14.5米比房子还高。生2∶钟志斌的身高也不对。[用手比]0.14米只有这么高。生3:梁健江的身高是对的师:两个错的数据错在哪里?生:小数点写错了位置。2.小结:可见小数点的位置直接影响到小数的大小。那么,小数点的位置移动会引起小数大小怎样的变化呢?今天我们一起研究。(板书课
3、题:小数点移动)二、新课讲授:1.探究规律:故事导入:话说孙悟空师徒四人来到一座山头,孙悟空前去探路,不想,遇到一个妖怪,妖怪喝道:“猴头,交出你的师傅!”悟空叫道:“休想,看我金箍棒!”说着从耳朵里掏出一根0.009米长的金箍棒。妖怪看了哈哈大笑:”小样,用0.009米长的金箍棒就想把我打死!”就听孙悟空连声说:变!变!变!妖怪被9米长的金箍棒重重地砸死在下面。(2)提出问题在刚才的故事中:你发现了什么数学问题?(棒越变越长,数越变越大)那小数点的位置有什么变化?(小数点向右移动了)小数点向右移动,
4、小数扩大,扩大的规律是什么?观看课本61页插图:通过看图,你知道第一幅图里,孙悟空从耳朵里拿出的金箍棒有多长吗?0.009米=9毫米提问:这么长的金箍棒打不到妖怪,怎么办?对了,只见悟空大喊一声“变”,观看第二幅图:金箍棒就变成了0.09米=90毫米①这个数有什么变化?(手势)(用红笔添写0)②那你知道0.09米是多长吗?③90毫米里有几个9毫米呢?那也就是说现在的金箍棒是原来的10倍,对吧?④它有多长你们知道吗?(用手势、用尺比划)可是,这么长的金箍棒还是打不到妖怪,只见悟空又大喊一声“变”,出示第
5、三幅图:金箍棒就变成了0.9米=900毫米①这个数又发生了什么变化?(手势)(用红笔添写0)②谁知道0.9米是多长?③它有多长呢?老师这有尺谁来找找。④唉,900毫米里有多少个9毫米?那这个时候金箍棒是原来的多少?可是这样还是打不到妖怪,悟空又大喊一声“变”,观看第四幅图:金箍棒就变大了。9米=9000毫米,妖怪被9米长的金箍棒重重地砸死在下面。①它发生什么变化?②9米多长?③想一想,9000毫米有多长?④现在这个金箍棒和原来比较呢?【设计意图】通过故事引学生进入主题。(给点时间学生看图)逐步引导学生
6、观察图画,回答问题。(3)整体观察:其实,孙悟空手中的金箍棒一直在发生变化(带单位读数)仔细观察,这些数发生了什么变化?①变大,②小数点在移动。引导学生观察:从上往下观察:引导学生①②式比较①从0.009到0.09我们看0.009小数点移动一位得到0.09,这个小数的大小有什么变化?(手势)谁能把你刚才的发现完整的说一遍?(小数点向右移动一位,小数就扩大到它的10倍。)②小数点继续向右移动,你又发现什么了?③这回,谁能把我们刚才发现的规律完整的说一遍?。小结:小数点向右移动1位,小数就扩大到原数的10
7、倍;小数点向右移动2位,小数就扩大到原数的100倍;小数点向右移动3位,小数就扩大到原数的1000倍……(4)练一练:下面的数,去掉小数点,各扩大到原数的多少倍?0.3 0.25 0.006 3.28 10.0092.拓展延伸:(1)猜想:刚才我们研究了小数点向右移动会引起小数扩大的规律,由此你们会联想到什么?(小数点如果向左移动后,小数也会发生变化)(2)验证猜想:小数点位置向左移动是否会引起小数的变化?又会按什么规律来变化,请小组讨论一下,试一试。(3)小组合作、交流汇报:小数
8、点向左移动1位,小数就缩小为原数的1/10;如果小数点向左移动两位,小数就缩小为原数的1/100,……如9米→0.9米,0.9米就是9米的1/10。(小数点向左移动时,正好和小数点向右移动变化规律相反。)三、巩固练习师:同学们说的可真好,那老师再考考你们,好吗?1.应用规律,快速抢答。2.85×10 3.9×100 0.518×100 34.81÷10 8.63×100 2÷1000 14.5÷100 25÷1000 2.第
此文档下载收益归作者所有