《晏子使楚》表格式师生学习案语文.docx

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1、《晏子使楚》表格式师生学习案师生学习案课题：《晏子使楚》课型：自学·交流学习目标：1、熟读课文、注意停顿2、掌握重要实词用法和意思及虚词的用法和意思3、掌握文中重要句子的翻译学习重难点：1、掌握重要实词用法和意思及虚词的用法和意思2、掌握文中重要句子的翻译学习过程：一、浏览学案、明确目标二、自学1、熟读课文，注意部分字词的读音和部分句子的停顿。①给下列加点字注音酒酣()缚()一人橘()寡()人②给下列句子划分停顿吏二缚一人诣王橘生淮南则为橘今民生长于齐不盗得无楚之水土使民善盗耶其实味不同2、弄清诗句大意晏子将使楚。楚王闻之，

2、谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者第1页也。今方来，吾欲辱之，何以也（倒装句）？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰‘何为者也？’对曰‘齐人也。’王曰‘何坐（倒装句）？’曰：‘坐盗。’”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。3、翻译上述语段意思4、知识点归纳古今异义词齐之习辞者也：古义：今义：左右对曰：古义：今义：王曰：“何坐？”古义：今义：一词多义习：A齐之习辞者（）B普少习吏事（）C益习其声（）D学而时习之（）方：A有朋自远方来（）B余年幼，方出神（）C今方来（）之：A楚王闻之（）B齐之习辞者也（）C久之，

3、目似暝，意暇甚（）D吾欲辱之（）E余独爱莲之出淤泥而不染（）F至之市（）G而两狼之并驱如故（）H禽兽之变诈几何哉（）为：A为其来也（）B何为者也第2页C橘生淮南橘（）三、交流（先合交流、后内交流）四、价、点五、1、解下列加点的字：A臣一人王而行（）B王曰：“何坐？”（）C楚王晏子酒（）Ｄ吏二一人王（）２．翻句子A臣一人王而行B晏子至，楚王晏子酒。酒酣，吏二一人王温馨提示句子停原：①按句子的主划分②能不断、能断不③句首停温馨提示文言文的特殊句式：①判断句:⋯⋯是⋯⋯a晏，之辞者也b人也②倒装句：（前置）a何以也?以何也?第3页

4、b何者也?者何也?③固定句式得无楚之水土使民善盗耶?表揣反，“莫非⋯?”或“道⋯?”温馨提示：文言文的学要注重文言知的与累，是你学好文言文的前提。第4页