《最后姿势》课文.docx

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1、《最后姿势》课文5月12日，和平常一，千秋老六点多就起床了。他小女儿洗漱穿戴好，着他出去散步，然后早早的赶到学校上班。天空阴沉沉的。下午两点多，老在教室上。堂上，他学生“人生的价”。“人上的价是什么？是大公无私，是他人着想，是集体着想，是国家着想⋯⋯”忽然，桌晃起来！地震！他意到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快......”同学迅速冲出教室，往操跑去。楼房晃得越来越害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面埃空而起.但是那短的几秒，哪里容得了所有的学生能跑出去？在教学楼即将坍塌的瞬，

2、有四位同学冲不出去了！老立即将他拉到桌底下，双手撑在桌上，用自己的身体住了四个学生。地山，碎裂的，水泥板重重下来，楼房塌陷了⋯⋯13日22点十二分，当人搬走在老身上的最后一水泥板，在的人都震撼了。“我他的候，他双臂开在桌上，后被楼板的深凹下去，血肉模糊，身下死死的着四个学生。四个学生都活着！”第一个老的救援人眼含泪的。老誓死学生的形象他永生忘！“地震，眼看教室要倒，老身扑到我身上。”救得同学回。一位老：“如第1页果要快速逃离现场，论条件，老师离门口最近，最有可能离开。但在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望

3、留给了学生。”在同学们眼里，谭老师讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感。然而同学们再也听不到谭老师的声音了，讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂，护住学生成了他生命中最后的姿势！谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋！”第2页