三年级英语上册Unit5(十)教案人教PEP.docx

《三年级英语上册Unit5(十)教案人教PEP.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三年级英语上册Unit5（10）教案人教PEP重点：句型CanIhavesome⋯?点：理解water不可数句，不能awater,waters,acoke表示“一罐可”的略法，但其他料不能么。教具准：l．本所学有关料的物：water，milk，juice，Coke，coffee，tea和一些一次性的杯。2．准以上料的卡。教学程：l．身／复（Warm-up／Revision）（1）日常口会活。（2）游：号入座（Matchinggame）可以复有关食物的。分将已学的食物卡和片卡不同的学生，每人一。教出一个

2、，如hamburger。拿“堡包”的和“hamburger”个的两名同学就要快步跑到前面。此活可在两同学之开展，最先到达台的同学，可本加分。（3）同学上台表演A部分Let’stalk的。（4）教播放歌曲“Let’shaveaPicnictoday”，学生拍手演唱。2．新展示（Presentation）（1）放B部分Let’stalk的投影，全班学生：Look！Todayisalovelyday.MikeandhisfriendsarehavingaPicnic.Theyareeatinganddrin

3、king．（教在eating和drinking两个，一定要通生形象的作帮助学生理解）。Whataretheydrinking？Oh，theyaredrinkingCoke．于是教拿出一罐可，教Coke一。告学生aCoke是“一罐可”的略法，于其他料都不能么。教学生通看、、等感官的作来学其他几种料。如：教juice一，教首先出示一瓶橙汁并学生：Look，children．IsthisCoke？学生回答：No．接着教:Right．It’snotCoke．Whatisit？学生可能会用“橙汁”。教于是将一点

4、橙汁倒到杯中，回答“橙汁”的同学。做作提示他一。教：Tasteit，Please．Yes，it’sjuice．It’sorangejuice．然后教juice。教用似的方法教water，milk，tea，coffee。告学生有关料的都是不可数名，因此不能awater或waters等，但可以somewater等。1（2）教将各种料都放在桌上，鼓励学生用Ilike⋯．CanIhavesome⋯？的句来表达自己想喝的料。教回答Sure．Hereyouare．并倒一些在杯中学生喝。接着学生用Thankyou．

5、感老；老：You’rewelcome．（3）教播放画来展示A部分let’stalk的内容，学生先整体看，再逐句学。3．趣味操（Practice）（l）教出示片卡，复所学。教并按排一个接一个地跟。每排一。教要注意每个学生的音。（2）游：从后往前跟句子教先“CanIhavesomechicken？”然后“chicken”，学生重复“chicken”．教：“somechicken”，学生重复两个。教用每次多加一的方式一直引学生能流利地出“CanIhavesomechicken？当学生掌握了CanIhaves

6、ome⋯?句型后，教可提示学生用的物品来替食品料，自己句子。（3）同桌一根据Let’splay操以下：A：CanIhavesome⋯，please？B：Sure．Hereyouare．A：Thankyou．B：You’rewelcome．（4）三人一表演Let’stalk部分的。4．堂价（Assessment）做活手册本元第4部分。方法和步参考第一元。5．外活（Add－activities）（1）听音，仿Let’stalk的。（2）和朋友一起做食品及料的游活。2