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1、第一单元提升练习班级：姓名：一、积累展示。1.给加点的字选择正确的读音，画“√”。(6分)褴褛(jiānlán)受宠(chǒnglǒng)．．铿锵(jiāngqiāng)骇人(héhài)．．解剖(pōpōu)暂时(zànzhàn)．．2.请改正下列词语中的错别字。(8分)弱不经风愁屑苦脸满不在呼热闹飞凡劳苦攻高彬彬有理惊慌失错风尘朴仆错字纠正有为自己残疾悲哀过,总是用一条腿()地站着。2.对于坏人坏事,我们要()抵制。3.他用()的毅力战争了病魔的困扰。4.有()的品质,才能战胜人生的困难。4.仿照样子改写句子。(12分)例:这枚金奖章很精致。（1）这
2、枚金奖章真精致啊!（2）谁说这枚金奖章不精致呢?（3）没有一个人不说这枚金奖章很精致。仿写:小舞蹈家的精神使锡兵很受感动。（1）（2）（3）5.请将下列歇后语补充完整。(6分)3.在下面句子中的括号里填入用“坚”组词。(8分)1.锡兵从没第1页（1）赶子上架——()（2）猴子戴手套——()（3）黄牛吃草——()（4）老鼠烟筒——()（5）尾巴串豆腐——()（6）牛奶里墨汁——()6.下面句子加上点符号。(6分)（1）正()你得不()他是人()人没有翅膀()（2）()是啊()金章非大王莫属()大伙儿异口同声地()（3）()怎么啦()默林()什么愁眉苦呢(
3、)二、天地。1.内。有一次,姆的母(diàotiáo)好面糊,准做点心。姆趁她不注意,．爬上盆沿儿,想看里面是什么。忽然,他脚下一滑,扑通一声掉面糊里,顿时,嘴里塞了面糊。他又踢又踹,拼命扎。“哎呀,”母,“面糊着(zhuózháo)魔了,好像有个妖精在里面。”．她赶把面糊从窗口倒了出去。恰好有个匠。“嘿,面糊可以做吃!”他一想,一包好面糊,放工具袋。姆吐光了嘴里的面糊,哇哇地大声喊叫起来。（1）用“”画去加点字的音。(4分)（2）写出个片段的主要内容。(4分)2.外。来了。白白的弥漫在森林里。小猴不敢下,小鹿不敢出,松鼠把探出洞外,又了回去。尽管他的肚
4、子得咕咕叫了,也不敢出找一早餐。因太危了,不定在里,会倒,会迷路,会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇⋯⋯于,消散了,太阳露出了笑。奇怪的是,小猴的下放着一堆黄瓜,松鼠的下有一串蘑菇,小鹿家的口放着几个苹果⋯⋯是干的好事呢?第2页小猴搔搔,找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、刺猬和小黑熊。小猴:“是干了好事,我大伙儿送来了蘑菇和瓜果,我感他。”大伙儿都同意,可是没有出来承。小猴朝大伙儿看了一眼,往下:“其我早就知道是干的了,就在他干好事的候,我在他胸前上了一玫瑰,可他不知道呢!”大伙儿立刻西望,找人胸前的玫瑰。只有小黑熊慌忙低看自己的胸前。小猴拍着巴掌笑了。他:“我知道
5、是干的好事了,我代表大伙儿感他。”着,小猴从身后拿出一的玫瑰,在了小熊的胸前。大伙儿烈鼓掌。次,到小黑熊搔自己的了,他不好意思地笑了⋯⋯（1）文中两次写“搔皮”,其中的原因是什么?你填一填。(4分)①小猴搔的原因是②小熊搔的原因是（2）小猴、小鹿、松鼠什么不敢出?用“”画出体他不敢出的句子,用“”画出明其原因的句子。(2分)（3）件好事指的是什么事儿?小猴是怎么找出干好事的人的?(4分)（4）尾写小黑熊“不好意思地笑了”,他心里()。(2分)A.小猴子耍了B.我咋么笨呢C.丁点儿事儿算个D.你就起哄啦（5）你最喜文中哪个小物?什么?(4分)三、作园。迷路
6、的小羊被狼抓住了,小羊然吓得抖,但是他很明⋯⋯要求:根据上面的材料,展开合理的想象,写一篇500字左右的童故事。第一元提升一、1.lánchǒngqiānghàipōuzàn第3页2.—禁屑—眉呼—乎—非攻—功理—礼—措朴—仆3.（1）定（2）决（3）（4）毅4.（1）小舞蹈家的精神使兵真受感啊!（2）小舞蹈家的精神怎能不使兵受感呢?（3）没有一个人不小舞蹈家的精神使兵受感。5.（1）人所（2）毛手毛脚（3）吞吞吐吐（4）直来直去（5）提不起来（6）黑白混淆6.（1）:“。,。”（2）“,!”。（3）“?”,“?”二、1.（1）画去:diàozhuó（2
7、）姆不小心掉面糊里,他的母倒了面糊,恰好被路的匠拾起。2.（1）①不知干的好事。②不好意思。（2）不敢出:小猴不敢下,小鹿不敢出,松鼠把探出洞外,又了回去。原因:因太危了,不定在里,会倒,会迷路,会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇⋯⋯（3）件好事是指有人小猴他送来了食物。小猴故意他事先在做好事的人胸前了玫瑰,只有小黑熊低在胸前找,明是小黑熊干的好事。（4）C（5）喜小黑熊,因他做好事不留名。三、第4页
