高一历史课件两极对峙格局的的形成

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1、了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。1．掌握冷战的兴趣、北约和华约，“冷战”中的“热战”。2．理解美苏冷战对第二次世界大战后国际关系格局，产生的深远影响。第24课　两极对峙格局的形成课标要求第七单元　复杂多样的当代世界自主探究1．“冷战”的兴起(1)背景①二战后，美国和苏联失去了_________的基础，双方关系开始发生变化。②美国拥有强大的经济与军事实力，确立了________的全球战略，把苏联看做其主要障碍。③苏联把确保东西部边界安全作为国家的首要利益，努力扩大其在世界上的影响。战时同盟称霸世界④美苏两国在________和意识形态方

2、面根本对立，双方的猜疑和不信任，夸大对方对本国的威胁，加剧冲突与对抗。(2)标志：1947年3月,“__________”出台。(3)发展①1947年，美国国务卿马歇尔提出“_____________”，即“马歇尔计划”。②1949年,苏联和东欧各国成立了_______________，简称经互会。社会制度杜鲁门主义欧洲复兴计划经济互助委员会2．北约和华约(1)背景：1948年，美苏“冷战”出现第一次高潮，爆发了_________。(2)北约建立①目的：遏制苏联，控制西欧。②标志：1949年，美、英、法、意等西方12国签署《_____________》。柏林危机北大西洋公约(3)

3、华约建立①目的：对抗______。②标志：1955年，苏联与东欧7国签署《_________》。至此，两大军事集团在欧洲全面对峙，标志着两极对峙格局形成。北约华沙条约3．“冷战”的影响(1)美苏“____”关系压倒其他国际关系，造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联的局面，世界被分裂成两部分。(2)美苏全面对抗，使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下；两大集团________，近半个世纪没有爆发新的世界大战。(3)美苏两国为争夺势力范围和________，肆意践踏国际法，干涉别国内政，严重破坏了世界和平。冷战势均力敌世界霸权1．如何认识马歇尔计划与杜鲁门主义的区别和联系？精讲：马歇尔计划杜鲁门

4、主义区别马歇尔计划采用隐蔽的经济手段稳定资本主义制度，控制欧洲，联合西欧共同反苏反共杜鲁门主义表现为公开赤裸裸地反共反苏，是美国“冷战”的宣言书，是美国争夺世界霸权的宣言书，标志着美国的政策由局部扩张转向全球扩张联系都是美国“冷战”政策的组成部分；实质都是为了遏制苏联等社会主义力量，稳定资本主义，确立美国的霸权地位认识马歇尔计划是杜鲁门主义的延续和扩大，是更隐蔽精巧的杜鲁门主义，两者相互联系，手段各具特色，作为全球战略的政策，贯穿到“冷战”结束2.[解析与探究](教材P109)(1)材料一、二分别表明了苏联与美国的什么意图？(2)根据材料一至材料四概括出美苏战时合作关系破裂的原因。提

5、示：(1)材料一表明战后苏联扩展自己势力范围的意图；材料二表明美国战后要争夺世界霸权。(2)原因：①美国凭借其强大的经济军事实力想攫取世界霸权，而苏联也想扩展势力范围，于是双方发生矛盾。②苏联是战后唯一能与美国相抗衡的政治军事大国，被美国视为通往世界霸权道路上的障碍。③美苏双方在社会制度、价值观念、生活方式上的对立。1．二战后，战时同盟宣告瓦解，世界进入了以美国和苏联为首的两极格局。“冷战”全面开始的标志是()A．“杜鲁门主义”出台B．华约组织建立C．马歇尔计划实施D．北约组织的建立解析：本题考查学生再认再现历史知识的能力。1947年3月，美国总统杜鲁门发表国情咨文，公开宣称反苏、反

6、共，“杜鲁门主义”是美苏“冷战”开始的标志。B、C、D三项是“冷战”重要步骤。答案：A1．朝鲜战争(1)时间：1950～1953年。(2)影响①使中美关系________，美国采取遏制中国的政策。②“_____”从欧洲扩大到亚洲。彻底破裂冷战2．越南战争(1)背景：1945～1954年，越南北方人民打败______侵略者，美国乘虚而入。(2)影响：耗费了美国大量的人力、物力和财力，导致美国的_________相对衰落，军事实力被苏联赶上。法国霸权地位1．美国在亚洲发动“热战”的目的和实质是什么？精讲：(1)目的：遏制共产党政权在亚洲的扩展，争夺势力范围。(2)实质：是资本主义阵营和社

7、会主义阵营公开的军事较量。2．“冷战”与“热战”有何区别与联系？精讲：(1)区别：“冷战”是一种体制，是美国对苏联建立的经济上封锁、政治上对抗、军事上遏制的整套体制，但其活动不包括战争；“热战”是针对“冷战”中的“不包括战争”而言的，即“热战”是在“冷战”大环境下采取的军事行动。(2)联系：“热战”的目的仍是遏制社会主义的发展，所以它不是“冷战”的结束，而是一种扩大。2．美国在朝鲜和越南进行的战争都是()①利用当地分裂局面插手别国内政　②打着“联合国军”的