一年级上美术教学设计变幻的画面岭南版.docx

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1、课时教案第周星期第节年月日课时：课时课题幻的画面授课类型综合教学目标重点教难点材教激学生的想象力和新愿望；使学生体会到自己做玩具的趣，享受成功的喜悦。引学生画、粘和插接等合制作方法，做出漂亮的、有意的玩具。画面主体和境的制作出新漂亮的幻的画面分具析学具范画，笔一支，卡，彩笔，胶水笔一支，固体胶水，彩笔一、情境→引思→明确目1、出示一些会的民玩具（或投影片），学生察，并教些玩具都有什么特点？（学生答：都会）2、出示。学些会的玩具都是明的人造出来的，你想不想也做一个会的玩具，明自己也是明的孩子啊？过3、疑激趣：老儿有一，怎么也起来？你能

2、用手上的工具程使它起来？想一想，怎么做？（学生答：把卷成、把笔插在中⋯⋯）第1页根据学生回答，演示玩法，并出示结论：⑴外形做成圆环。⑵中间插上转轴。说明：今天我们就要用纸这种材料来做变幻的画面。二、佳作欣赏→了解方法→活跃思维用纸做变幻的画面可以做成什么样子？要注意些什么？要怎样做才漂亮呢？我们先来看看别人的作品吧。引导学生欣赏书中的玩具作品，并让学生思考：1、画面可以画成什么样子？是用什么方法做出来的？可以做成小人儿、小动物、花、房子、汽车等等。用纸画、粘教贴、插接等方法做成的。2、它们在外形上都有什么特点？学它们的外形基本上都有对称

3、和均衡的特点。追问：为什么有这个特点？3、外形是圆环形的画面先做什么，后做什么，你能看出来吗？中过间有转轴的呢？4、要想画面转得快、转得稳，还要注意什么？外形要圆，要平整，要宽些；转轴要插在中间。程5、怎样使画面更漂亮？①在圆环形的画面中间添东西进行装饰，也可以在圆环上面进行涂色或贴彩纸进行装饰。②用转轴转动的画面，可以在中间、外面进行涂色、贴彩纸、添加东西。强调：要注意对称和均衡的组合原理。第2页教学过程三、渲染气氛→手脑并用→培养创新你会做变幻的画面了吗？你准备画一个什么样的内容？先让学生大胆地说出自己的设计思路。鼓励学生完成自己

4、的设想。1、作业要求：可以做成小人儿、小动物，也可以做成其它你喜欢的样子。用纸要考虑色彩搭配，制作认真细致。学生制作时，播放优美的儿童音乐，老师辅导。四、展评交流→拓宽思维→延伸空间作业完成后，让学生玩一玩、比一比看谁做的玩具漂亮有趣，转得又快又稳。然后将作品放在展示台上，让学生自评、互评变换的画面板外形要要平整，要宽些；书装饰方法：涂色、贴彩纸、中间添东西。中间插上转轴：转轴要插在正中间；设计作请同学们用画。粘贴和插接的方法做个会变幻的画面。业布置教通过游戏使学生情感得到升华，充分体验成功后的喜悦；通过自学评互评，加强了学生间的交流，

5、提高了语言表达能力。课尾欣赏，后记进一步拓展了学生的思维，给学生更大的想象空间。第3页