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时间：2021-02-25
《一年级上美术教案有趣的吊饰岭南版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十二课有趣的吊饰教学课时：2课时教学目的：一、教养方面能表现物象的形态特征；运用剪、对折、粘贴制作吊饰。二、教育方面通过活动，增进相互合作意识；培养保护环境及美化环境的意识。三、发展方面在探索中学习吊饰的设计方法。教学重点：能运用纸材和点、线、色表现物象。运用“剪、对折、粘贴”的制作方法。教学难点：有目的的排列。教学准备：制作范例、欣赏作品纸材、剪刀、胶水。教学过程：一、启动主体欣赏民间吊饰与范例作品，激发学生设计吊饰的兴趣。二、发挥主体1、说说民间吊饰与学生作业中的吊饰有什么相同与不同地方，说说它们美在那里？（形状、色彩、花纹
2、）2、你准备做一个什么样的吊饰？小组讨论回答。3、尝试运用几何形进行有节奏的排列，感受节奏美。4、小组合作创作。师指导，提醒注意教室卫生。三、发展主体想想做做耳环吊饰、门帘和窗帘吊饰等等，发挥学生的探究欲望。课堂总结：作业评价：造型美、色彩对比美、节奏美、整体设计美等个人评价目标：我学会（）；我喜欢（）；我明白（）。环境教育渗透点：通过活动，增进相互合作意识；培养保护环境及美化环境的意识。第1页教学后记：第2页
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