《错过》的一份完整教案.docx

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1、一、导入新课1.周星驰《大话西游》电影中的一段台词。（曾经有一份真诚的爱摆在眼前，可是我没有好好珍惜，等到了失去的时候才后悔莫及，尘世间最痛苦的事莫过于此。如果上天可以给我一个再来一次的机会的话，我会跟那个女孩子说我爱她，如果非要把这份爱加上一个期限，我希望是一万年。）电影中的孙大圣，因为错过了一段纯洁美好的爱情而后悔不已，当代作家刘心武对错过这一现象也有他独特的感受。2.同学，在你的人生程中肯定也有”“的体，你用的言出来，我一起分享，好？二.作者介刘心武（1942-），当代作家。笔名刘、壮等。四川成都人。出版有短篇小集《班主任》、《母校留念》、《刘心武短

2、篇小》，篇小《鼓楼》、《耳》、《四牌楼》等，出版8卷本《刘心武文集》。刘心武生活感受敏，善于作理性的宏把握，写出不少具有社会思考特点的小，作，意深厚三、品味言，把握哲理：首先同学自由地大声朗文，划出文中你含哲理的句子，等会我共同探、品味。（学生自由朗三分左右）：同学得很真，接下来，我与文本，深入体味作者的点，同学勇于表自己的解！老提一个要求：言的同学先，再句子，好？生：第6，“没，抓住了；，溜走了。正是人生的，着我斑多味的存活。”我得句非常富有哲理。：你能句的理解？生：“没”与“”屡不，是人生的必由之路，有了它，生活才丰富多彩，有姿有味。：位同学理解得不。

3、其呀，一句的理解我只要抓好关，理解起来就松多了。同学能找出句中的关？生答：“”！：！“”是理解句的关，而提到“”，我的海中可能会立即浮出地球的形象，是一种比的法，指的是“横交”。我想再一位同学句的理解。生：人生是由多多的和得横交起来的，我要学会品味。：理解得更了一步，很好！含深刻的句子，我不要理解，要1）没，抓住了；，溜走了。正是人生的，着我斑多味的存活。（人生，就是由多次的“没”“”交起来的斑多味的画，得我去品味、咀嚼）（2）即有所失，我要它。，也往往构成另一种得，我要品味它。思考：什么要和品味“”？（人生充了，没有“万无一失”的人生，所以必“”；自有意

4、，人“在追悔中生出一种真切而微、深入而丰厚的情愫”，“灵魂具了升的能力”，生“高度的力与把握力”，所以必“品味”。）（3）人生如奔的列，窗外不断着幻不定的景色，窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关是我不能定的到站。（人生有一些小的不要，但千万不能人生最关、最美好的机会，不能关的折点。的人生才是无憾的。）（4）“”便仿佛是碧的叶片，把一生中“收”的七彩花映得格外明！（把“不是多么了不得的”比作“碧的叶片”,把那些最关最美好的人生道路上的”收”比作“七彩花”。作者肯定了“”在人生道路上的价。）2、品味明、生、含蓄的言（1）修辞的运用比：“人生的”“人生如奔

5、的列”“收的七彩花”。反复：“什么，什么是⋯⋯”。（2）整散句并用“没错过，抓住了；错过，溜过了。”“错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。”（3）长短句并用（4）语言内涵十分丰富3、体验生活，分享成长故事回忆自己成长历程中“错过”的故事点拨：在回忆中发现自己的“错过”，反思自身的不足，与同伴分享自己所得；在讨论中，借鉴《错过》这篇文章给我们的具体指导，认可一些自己的心得与经验，肯定或明确一些模糊的、不确定的认识和见解，纠正自己一些过于偏激、过于狭隘的认识，与同伴共同形成一些正确的认识或价值观。三、总结反思拓展延伸提出问题：大小错过之多