中图版高中地理必修二22《城市化》优秀教案.docx

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1、城市化教案要求：运用有关料，概括城市化的程和特点，并解城市化地理境的影响。教学目知与技能：了解世界城市化的程；理解城市化的含及主要志；理解达国家与展中国家在城市化展中的差异；理解城市化地理境的影响。程与方法：引学生通分析、比，来区达国家与展中国家在城市化展中的地区差异性，从而培养学生用比法分析的能力；指学生学会利用数据、表来分析、解决；通城市化的段，掌握基本技巧，并能运用来分析城市化于不同段的特点。情感度与价：激学生探究我国城市化的程和特点的情；探究家城市化的特点、家的展教学重点教学重点：城市化的含及三个主要志；城市化程的段性；城市化的地区差异性。教学点：城市化水平与社会展水平的关系

2、。教学程（入）同学！你听“州浦“么？它就像上海浦新区一从一片田园光成一个如今有20万人口的城市。它，就是我阳的新区——金阳，短短的10年的，金阳从“百草园”到“州浦”的大（下面我来看一片）。些城区人口的快速增和用地面的不断大，就像一金黄的太阳冉冉升起，越升越高，越升越亮，城市的展脚步也越来越快，种地理象就是——城市化。那么，到底什么是城市化呢？它了哪些程?在不同的段它有些什么特征呢？就我一起探究一下。（板第二城市化）一、什么是城市化（板）人口向城集聚和城市范不断大、村城的程，就是城市化。（板：1、城市化的概念）(渡)一个地区是否在生城市化，我从哪些方面去判断呢？我一起来看一下江三角洲

3、地区的城市展，（点件）同学思考：城市数量和城市地域分生了什么化？学生回答⋯⋯⋯数量增加，地域大,城市等提升接下来我再来看一个具体的例：敦市建用地的化我可以看出敦城市建用地不断大，随着敦城市地域面的不断大，村地域城市地域，村居民城市居民。在个程中，同学想一想城市人口占人口的比重有什么化？城市数量不断增加，城市地域不断大，城市人口占人口比重不断增第1页就是城市化的三大标志。（板书：2、城市化的标志）（强调）城市人口占总人口的比重是城市化最主要的标志。（承转）那么，促进城市化的动力有哪些呢？读图思考——讨论——归纳(调查学生)（板书）3、城市化的动力——推力、拉力（完成学案）（小结）城市化

4、也是人口迁移的一种方式，人口由农村流向城市，主要原因是经济发展的不平衡。（举例深圳）（活动）结合生活体验，谈谈城市化带来哪些变化？（板书：4、意义）1、带动区域经济发展；2、带来聚落形态变化；3、带来生产方式、生活方式、价值观念等的巨大变化，它是一个地区社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现。（过渡）目前，就世界范围来说，城市人口所占比重已上升到百分之五十左右，有近一半的人居住在城市，那么城市经历了一个怎样的发展过程，让我们来看一组数据二、世界城市化进程（板书）1800182518501875190019251950197520195.15.26.47.812.620.829.23

5、8.147.6世界不同时期城市人口所占比例情况（%）我行我秀：根据表中数据在坐标系中画出世界城市化进程曲线图。画完学生用投影仪进行展示接下来请同学们根据我们自己所绘的图合作探究：1、分析世界城市化的发展变化特点？目前发展特点？（提示：从水平高低、发展快慢来考虑）2、预测今后世界城市化速度将如何变化？（承转）请同学们在学案上简单补充一下，现在请同学们观察我们自己绘制的世界城市化进程曲线，就城市化的整个过程而言，世界城市化发展速度有什么变化规律？学生回答：先慢后快又慢展示曲线图，（评价）同学们真的好厉害，美国著名学者诺瑟姆研究了好多年才发现这个规律。（过渡）刚才同学们动手画的这曲线仅仅代

6、表的是世界城市化的变化趋势，那么，发达国家是不是也是一样的情况呢？下面我们来看看世界上第一个进入城市化的国家——英国的案例。第2页阅读案例，和学生一起归纳“英国的城市化道路”（点击课件，展示结果）。对比发现：不管是发达国家还是发展中国以及世界的城市化曲线，基本上都是呈一个被拉张了的“S”形态。引导分析：引导读图城市化进程“S”形曲线示意图在这幅图中我们可以看出，城市化进程可分为哪三个阶段？图中两条界线对应的人口比重是多少？（学生回答：初期阶段，中期加速阶段和后期阶段；30%，70%）。不同阶段特点不同，请同学们想一想这三个阶段各有什么特点？出现什么问题？自主探究：完成P34页活动（提

7、示：从速度和水平高低两个方面分析。）（承转）在城市化发展的不同阶段不仅有着不同的特点，而且会出现不同的城市化现象，请同学们结合教材，思考中期阶段和后期阶段分别出现什么现象。中期加速阶段：出现郊区城市化现象。后期阶段：出现逆城市化现象。到底什么是郊区城市化？什么是逆城市化？让我们通过这个简单的示意图来比较它们的不同。（点击课件）（承转）城市化进程不仅在不同阶段有不同特点，不同地区、不同国家，城市化进程也不一样，让我们一起来看一下发达国家与发展中国家城市化进程