七年级下册语文第六单元测试卷及答案.docx

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1、2019七年级下册语文第六单元测试卷及答案一、积累与运用。1.给下列加点字注音并解释其意义。(1)蔽林间窥之()(2)远遁()(3)以为且噬己也()(4)惟吾德馨()(5)谈笑有鸿儒()(6)无案牍之劳形()(7)濯清涟而不妖()(8)陶后鲜有闻()(9)中间力拉崩倒之声()(10)曳屋许许声()2.解释下列加点字在句中的不同含义。(1)庞然大物也()(2)陶后鲜有闻()然往来视之()屡见不鲜()(3)妇抚儿乳()(4)手有百指()儿含乳啼()不能指其一端()3.填空。(1)《黔之驴》作者,代著名文学家,与共同倡导“古文运动”,被后人同列入“唐宋八大家”。(2)铭,是的文字

2、。[来源:学+科+网](3)周敦颐是宋代著名的家,世称之为。(4)《口技》节选自,作者,朝人。《》是清代张潮编写的笔记小说。4.默写。(1)《陋室铭》中通过写交往人物来表现室主人高雅情第1页趣的句子是:(2)《爱莲说》从生长环境的角度描写莲高洁质朴的句子是:(3)《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是:(4)《次北固山下》中表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:(5)《天净沙•秋思》中点明主旨的句子是:5.探究运用。最近中央电视台正在热播电视剧《成吉思汗》,对历史上的成吉思汗,有很多评价,阅读下面摘选的几则材料,结合毛泽东《沁园春•雪》,说说你

3、从中有什么发现。(1)电视连续剧《成吉思汗》主题曲:(男)长天飞沙,壮士血在狂号,(女)原野飞花,壮士怀抱冷傲,(男)一代天骄,千秋知我名号,(女)谈笑造时势,问谁领风骚。(2)黑格尔在他的《历史哲学》中评价成吉思汗和蒙古帝国:“他们,出现于文明化了时代的野蛮人,在几年之内突然把罗马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。”(3)普希金描述成吉思汗入侵时说:“蒙古人征服俄罗斯以后,除了肆无忌惮的攫取和破坏,既没有给予我们代数,也没有给予我们亚里士多德。”二、文言文阅读。(一)第2页黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近

4、之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜。计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。6.解释下列加点的字。有好事者船载以入()慭慭然()驴不胜怒()蹄之()技止此耳()乃去()7.写出三个与课文相关的成语并解释。8.把下列句子翻译成现代汉语。稍出近之,慭慭然,莫相知。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。9.举出课文中描写老虎心理活动及动作的词句,说说它们对刻画考虎形象有什么作用。10.这则寓言的寓意是什么?你是如何评价虎与驴的?(二

5、)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?第3页11.解释文中加点字的意思。(4分)有仙则名()往来无白丁()无丝竹之乱耳()斯是陋室()12.翻译下列句子。(4分)谈笑有鸿儒,往来无白丁。孔子云:何陋之有?13.作者为什么认为他的陋室不陋?(2分)14.“南阳诸葛庐”中的“诸葛”是指,“西蜀子云亭”中“子云”是指(1分)15.有人认为本文反映了作者消极避世的心态。你同意这种看法吗?为什么?(2分)(三)水陆草木之花,

6、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!16.解释下列加点字的含义,比较它们在不同语境中的异同。晋陶渊明独爱菊()无独有偶()鳏寡孤独()第4页陶后鲜有闻()寡廉鲜耻()屡见不鲜()17.翻译下面的句子。菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!18.为什么作者在第一段连用两个“独”字?19.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通

7、外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”这段话有什么寓意?20、作者借花喻人,文中“菊”、“牡丹”、“莲”分别比喻哪三种人?21.“牡丹之爱,宜乎众矣!”表达了作者怎样的感情?22.分别默写出有关“菊”、“牡丹”“莲”的诗句各一句。(四)京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿

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