中考英语书面表达专辑(昆明)第2集.docx

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1、2019中考英语书面表达专辑(昆明)第2集注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!1、、根据中文和英文提示,写一篇意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。假设你叫刘京,是美国中学生托尼的笔友。他想了解一下中国学生在假期一般都做什么事情。下面的图表是你对你班同学假期活动的调查结果。请你根据这个图表给你的笔友写封回信,简述调查结果并谈谈你这个寒假的活动安排及理由。Hi!Tony,I’mgladtohearfromyou._____________________________

2、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ifyouhavemorequestions,pleaseaskme.Yours,LiuJing.参考范文文段表达**

3、****Onepossibleversion:Hi!Tony,I’mgladtohearfromyou.Ididasurveyaboutvacationactivitiesamongmyclassmates.Herearetheresults.Amongthefiftystudentstakingpartinthesurvey,halfofthemstayathome,fifteenofthemtakepartinsomevolunteeractivitiesandtheother10studentstraveleit

4、herinChinaorabroad.Asforme,Iamgoingtovolunteermytimetohelpothers.First,Iamgoingtovisitanoldpeople’shometocheerthemup.Iamgoodatsinginganddancing,soIcanputthislovetogoodusebyspendingtimewiththeseelders.HelpingchildrenwiththeirEnglishatanafter-schoolteachingcenteri

5、salsoagoodchoiceforme.EnglishhasalwaysbeenmyfavoritesubjectandIamamongthebestEnglishlearnersinmyclass.NotonlycanItakethechancetodosomethingmeaningful,butIcanimprovemyownEnglishbyteachingothers.IamsureIwillhaveabusyandwonderfulwintervacation.Ifyouhavemorequestion

6、s,pleaseaskme.Yours,LiuJing书面表达评分标准:第一档:〔15~13分〕完全符合题目要求,观点正确,要点齐全。句式多样,词汇丰富。语言准确,语意连贯,表达清楚,具有逻辑性。第二档:〔12~9分〕基本符合题目要求,观点正确,要点齐全。语法结构和词汇基本满足文章需要。语言基本通顺,语意基本连贯,表达基本清楚。虽然有少量语言错误,但不影响整体理解。第三档:〔8~5分〕部分内容符合题目要求,要点不齐全。语法结构和词汇错误较多,语言不通顺,表达不够清楚,影响整体理解。第四档:〔4~0分〕与题目有关内容不多

7、,只是简单拼凑词语,所写内容难以理解。****************************************************************************************2、、书面表达下面是Linda的申请。假如你是Linda,请根据表格信息,写一封信介绍你自己,申请参加暑假美国交换学生项目。要求:1.必须包括表格内容,可适当发挥。2.词数80—100,书信开头和结尾已给出,不计入总词数。ApplicationForm(申请表)NameLindaAge16Nationalit

8、yChineseGradeJunior3SchoolNo.2MiddleSchoolPersonalityOutgoingandfriendlyFavoritesubjectsEnglishandmusicHobbiesCollectingcoins,playingtheviolinanddancingPlanLearnEngli

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