《伤仲永》类文阅读.docx

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1、《伤仲永》类文阅读王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛垄上，窃入学舍，听诸生诵书，听已，辄默记。暮归，亡其牛。父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为?”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。【赏析】王冕与方仲永恰好是相反的例子，但都说明了后天努力的重要性。王冕家贫不能读书，但是他勤奋刻苦，排除一切不利因素，最终成为“通儒”。作者叙事简洁，正反描写结合，突出其刻苦，恰到好处。【

2、练习】1、给下列加粗的字注音。辄()冕()琅琅()通儒()佛像()狞恶()恬若不见()2、给下列多音字注音并组词。舍()________佛()________恶()________()________()________()________()________3、结合文意，选择解释加粗词语正确的选项。⑴窃入学舍()第1页A、偷窃B、偷偷地，私下C、声音细小⑵听已()A、完毕B、已经C、已经⑶辄默记()A、总是，常常B、却，表转折C、立即⑷儿痴如此()A、无知B、入迷C、呆傻4、下列句中加粗字与“

3、曷不听其所为”中“曷”用法不同的一项是()。A、只有剩骨B、满坐寂然C、坐佛膝上D、可爱者甚蕃5、下列句中加粗字与“以僧寺以居”中的“以”字用法相同的项是()。A、或以为死，或以为亡B、必以分人C、属予作文以记之D、以刀劈狼首6、从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是什么?你从中得到什么启示?【参考答案】1、zhémiǎnlángrúfóníngtión2、shè宿舍sh

4、ě舍弃fó佛像fú仿佛wù厌恶ě恶心è凶恶第2页3、⑴B⑵A⑶A⑷B4、C。(例句中的“曷”是通假字，通“何”。四个选项中，只有C项不是通假字。具体来说，A项“只”通“止”，B项“坐”通“座”，D项“蕃”通“繁”。)5、C。6、王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向、顽强的学习精神，是他后来成功的基石。王冕勤奋好学的精神，启示我们也要刻苦读书，发奋好学。第3页