2020_2021学年新教材高中化学寒假作业5铁及其化合物的性质含解析.docx

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1、铁及其化合物的性质1．（双选）已知A为常见的金属单质，根据如图所示的关系，下列叙述中正确的是（）A．A为Fe，B为FeOB．C→D溶液的颜色变化：浅绿色→棕黄色C．④的离子方程式：Fe+2Fe3+=3Fe2+D．⑤的离子方程式：4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3【答案】BC【解析】由红褐色固体可知F是Fe(OH)3，结合转化关系可知A为Fe，“黑色晶体”B为Fe3O4，继而推出C为FeCl2、D为FeCl3、E为Fe(OH)2。A．金属A为Fe，“黑色晶体”B为Fe3O4，故A错误

2、；B．C→D的离子方程式为：2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl−，溶液的颜色变化：由浅绿色到棕黄色，故B正确；C．反应④的离子方程式：Fe+2Fe3+=3Fe2+，故C正确；D．反应⑤的离子方程式：Fe+2Fe3+=3Fe2+，故D错误；故选BC。1．下列各组物质中，其学名、俗名及化学式不相符合的是（）15A．碳酸钠、纯碱、Na2CO3B．碳酸氢钠、小苏打、NaHCO3C．氧化铁、铁红、FeOD．四氧化三铁、磁性氧化铁、Fe3O42．下列说法正确的是（）A．绿矾是含有一定量结晶水的硫酸亚铁，在

3、试管中加入少量绿矾样品，加水溶解，滴加KSCN溶液，溶液颜色无明显变化。再向试管中通入空气，溶液逐渐变红。由此可知：样品中没有Fe3+，Fe2+易被空气氧化为Fe3+B．在给定条件下，FeFeCl2Fe(OH)2可以实现C．Fe与Cl2反应生成FeCl3，推测Fe与I2反应生成FeI3D．铁比铜金属性强，故用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板上的铜3．除去FeCl3溶液中的少量FeCl2杂质，可向其中加入适量的（）A．FeB．氯水C．KSCN溶液D．硝酸4．制取Fe(OH)2并使之能久存，可采取的操作有

4、：①加入一些植物油，②溶解FeSO4配成溶液，③把蒸馏水加热煮沸并密封冷却，④加入少量铁屑，⑤加入少量CCl4，⑥向FeSO4溶液中滴入足量氨水，⑦把盛有氨水的滴管伸入FeSO4溶液中后再挤出氨水。其中必须进行的操作及其正确顺序是（）A．③②⑤⑥④B．③②④⑤⑦C．②④①⑦⑤D．③②④①⑦5．已知2Fe3++2I−=2Fe2++I2，Br2+2Fe2+=2Br−+2Fe3+，往含有FeBr2、FeI2的混合液中通入一定量的氯气后，再滴加少量的KSCN溶液，溶液变为红色，则下列说法不正确的是（）15

5、A．按I−、Fe2+、Br−的顺序还原性逐渐减弱B．通入氯气后原溶液中Fe2+一定被氧化C．原溶液中Br−一定被氧化D．不能确定通入氯气后的溶液中是否还存在Fe2+6．11.6gFe3O4加到100mL某浓度的盐酸中，再加入9.8g铁粉，反应停止时，溶液中无固体存在。向溶液中滴加硫氰化钾溶液，未见颜色变化，为了中和过量的盐酸（不考虑盐酸的挥发），且使铁完全转化成Fe(OH)2，共消耗5.0mol·L−1NaOH溶液160mL。则原盐酸的物质的量浓度为（）A．8mol·L−1B．6mol·L−1C．

6、4mol·L−1D．2mol·L−17．类推的思维方法在化学学习与研究中有时会产生错误结论，因此类推的结论最终要经过实践的检验，才能决定其正确与否，下列几种类推结论中，正确的是（）①钠与水反应生成NaOH和H2；所有金属与水反应都生成碱和H2②铁露置在空气中一段时间后就会生锈；性质更活泼的钠不能稳定存在于空气中③Cl2和Cu反应生成CuCl2，Fe和Cl2反应生成FeCl2④冶炼铁可以用CO还原Fe2O3，冶炼金属钠也可以用CO还原Na2OA．①②B．①④C．②D．①②④8．为了探究铁及其化合物的

7、氧化性和还原性，某同学设计如下实验方案，其中符合实验要求且正确的是（）15选项实验操作实验现象离子反应实验结论A在氯化亚铁溶液中滴加新制氯水浅绿色溶液变成棕黄色溶液2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl−Fe2+具有氧化性B在氯化亚铁溶液中加入锌片浅绿色溶液变成无色溶液Fe2++Zn=Fe+Zn2+Zn具有还原性C在氯化铁溶液中加入铁粉棕黄色溶液变成浅绿色溶液Fe3++Fe=2Fe2+铁单质具有还原性D在氯化铁溶液中加入铜粉棕黄色溶液变成蓝色溶液2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+Fe3+具有还

8、原性9．下列叙述不正确的是（）选项被提纯物质杂质除杂试剂或方法AFeCl3溶液FeCl2通入适量Cl2BFeCl2溶液FeCl3加入过量铁粉并过滤C铜粉铁粉加入过量盐酸并过滤DFe(OH)3Fe(OH)2在空气中灼烧10．（双选）无水FeCl3在空气中易潮解，加热易升华。实验室利用反应3Cl2(g)+2Fe(s)=2FeCl3(g)制取无水FeCl315，实验装置如图所示(加热和夹持装置略去)。下列说法正确的是（）A．实验开始时应先加热①处，再通入干燥的Cl2B．②处冷水的作用是降