北师大版思品七下《学会沟通》课件1].ppt

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1、学会沟通第4课学习目标1、学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及困难产生的矛盾，克服逆反心理。2、积极与同学、朋友交往3、了解教师工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。人际交往、沟通遵循的原则Why（为什么）How（怎么办）即：为什么人与人之间需要沟通，如何学会沟通与交往第1站我们需要沟通我们都生活在社会中，人与人之间的接触、往来，是建立人际关系的重要途径。什么是人际交流？人际交流是两个或两个以上的人借助语言符号（语言文字）和非语言符号（目光、姿势、体态、声调、面部表情及动作等）系统，进行沟通、理解

2、和产生相应行为的过程。畅所欲言父母、老师、同学、朋友、网友等谈话、打电话、聊天、书信、短信等2、我们平时沟通、交流的方式有哪些？1、你平时经常与哪些人交流、沟通？人与人的交往需要理解与沟通，为什么呢？（一）各种场合都需要沟通在家……学校……商店……（二）与不同人沟通的积极作用1、在与伙伴们的交往中，我们必须与同伴协作，共同完成任务。合作中有充分的机会表达和交流情感，获得愉快的情绪体验，这有助于我们形成良好的品格。2、在与他人交往中，我们有了观察自己和了解他人的机会，就有可能将自己与同伴进行比较，从而发现自己的优点和不足，促进自我认识和自我评价，有利于促进

3、我们的个性发展。（三）交往与沟通的积极作用1、逐步学习、掌握社会道德规范和人际交往规范，学会明辨是非。2、调节自己的行为，促进符合社会要求的良好行为的形成。3、促进我们运用语言的能力，提高我们的思维能力。沟通的重要意义1、有助于我们形成良好的品格2、使我们的同情心和责任感得到形成和发展3、促进自我认识和自我评价，有利于促进我们的个性发展4、促进符合要求的良好行为的形成5、促进我们运用语言的能力，提高我们的思维能力1．人际交往不是仅仅通过书本知识就能掌握好的，我们首先要拥有的()A．认识更多的人B．善于赞美别人的能力C．诚实和积极的态度D．强硬的态度一、选

4、择题2．在与长辈及同辈的沟通中，需要我们学会()。A．懂得讨好别人B．沟通和交往的基本技能C．坚持自己的立场，不能放弃自己的想法D．超越别人3．鸿汇认为自己上了中学已经长大了，很多事情自己能做，也不需要与家长沟通。这种看法是()。A．错误的，家长渴望了解我们，却没办法和他们沟通B．正确的，家长只需要在我们有困难的时候来帮助我们C．正确的，我们已经有独立的能力了，没必要和他们说了D．错误的，家长渴望了解我们，应该和他们沟通4．学生与家长之间的关系处理得正确的是()。A．百依百顺，妈妈说的我就去做，不管是否适合自己B．自己遇到问题及时和家长说，向他们请教C．

5、家长说我时，我就暴跳如雷反击他们D．说什么我都依然保持自己，不会按照他们的做5．当老师特别严厉的时候，我的态度最合适的是()。A．理解老师B．与老师顶撞C．大哭不止D．憎恨老师6．同学们一起讨论问题，有时会有争议，我的态度应该是()。A．相互交流达成共识B．不听我的我就不和他们交往C．别人说什么听什么，没有自己的见解D．谁厉害就听谁的7．作为初中学生，我们的交往范围主要是()。A．学会与父母沟通B．学会与同事沟通C．学会与同伴沟通D．学会与老师沟通8．在与同学的交往中，以下做法可行的是()。A．帮助同学，求得回报B．积极参加集体活动C．做到取长补短D．积

6、极表现自己的优势，让别人不如自己9．随着社会生活脚步的加快，我们获得新知更为丰富。当老师某些信息知道的不如我们多时，我们应该()。A．互相交流，仍然需要老师的指导B．自己是优秀的，值得骄傲C．不能骄傲，老师在其他方面水平还是很高的D．给全班同学当老师，看不起自己的老师10．建立良好的人际关系需要做到()。A．优化个人的形象B．言谈举止得体C．加强道德修养D．心理不平衡