沙梁小学学校工作计划.doc

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1、沙梁小学2014—2015学年度第一学期学校工作计划一、指导思想2014年我校深入贯彻学习《党的群众路线教育实践活动》,紧紧围绕学区“内抓管理,外树形象”总目标,坚持育人为本,创新管理机制,强化质量意识,加强教育教学管理,完善目标和评价体系,落实考核奖惩制度,强化安全工作,在教学成果上谋求新成效,在激发教育活力上谋求新突破,在教学质量上谋求反弹,在教风学风上谋求新变化,从严管理,深化教育改革,推进素质教育,全面提高教育质量,促进教育又好又快健康发展。加强学校内涵建设,促进学校各方面工作顺利发展,力争办人民满意的学校。二、工作目标1、外树形象:

2、配备教学实施,加强校园文化建设,绿化、美化、净化校园,给人耳目以新的感觉。努力让校园充满书香文化氛围。让教师安心工作,愉快生活;学生乐于学习,勤于学习。2、内抓管理:建立健全学校规章制度,加强师生思想教育及纪律教育。教师时常用《教师职业道德规范》及师德师风建设标准严格要求自己,把教书育人看作自己义不容辞的职责和义务。学生要真正明确学习目的,端正学习态度,把学习当作自己的第一要事,自觉主动地学习,争取书本知识学习和各种活动有机结合,成为全面发展的合格接班人。3、加强学校安全工作,努力创建“平安校园”,保持零安全事故。以安全稳定为前提,确保学校工

3、作有序正常进行。4、深入开展课程改革,努力提高教师素质,继续抓好课堂教学,实施素质教育,努力提高教育教学质量。5、开展各项活动,丰富学生的生活,以学生的管理为目标,培养良好的日常行为习惯,促进学生健康快乐成长。6、在教育局和学区的指导下继续完善教师绩效实施方案。注重工作业绩、工作量、工作程度,与绩效工资挂钩,确保工作取得实效。三、工作措施(一)、强化德育工作,提高德育素养。各校要立足学生思想道德建设的新任务新要求,坚持“育人为本,德育为先”,遵循学生身心发展特点,创新德育工作方式,拓展德育工作渠道,丰富德育内容。构建和谐、安全、温馨的校园环境

4、和文化。1、强化师德建设。教师是学生的道德榜样,是学生人生的道路的引路人。本学期我们要继续组织广大教师学习《小学教师职业道德规范》,提高师德修养,做学生、家长、社会满意的教师。大力提倡爱生乐教,文明执教,依法从教,进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生的帮扶工作,构建和谐的师生关系。2、强化学生常规管理。重视行为养成,提升学生综合素质。加强养成教育、心理健康教育,结合学校学生思想实际,采取思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。细化学生一日常规要求,增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式,利用各种阵地,对学生进

5、行教育和引导,调动家、校、社会各方面的教育力量,及时纠正学生行为偏差,问题学生得到转化,健康成长。3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用,通过读书活动、征文演讲、主题班队、重大节日教育等形式,寓教于乐,生动活泼的开展德育教育。深入开展“关爱生命”教育活动,加强对学生的遵纪守法和行为规范教育,将学生规范教育要求具体化,加强养成教育训练。注重锻炼提高学生自主管理能力。4、多策并举狠抓安全教育。学校将利用集会、班会、板报宣传、安全教育报告会等多种形式对学生进行安全教育活动,分别从校园安全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防溺水、防

6、食物中毒校内外安全自护自救等安全教育。本学期,学校将举行学生安全知识考试、普法教育。5、继续坚持大门口护送学生安全离校制度。学校大门口紧邻公路,运煤车流量大,车辆来往较频繁。此外,周边的学生放学须过公路,因此学校坚持实行了大门口护送学生离校制度。有当天校园值周老师和保安具体负责,提前10分钟到岗,让学生在父母的陪同下离校。学校明确了此项工作的职责,谁的岗,谁负责,执行责任追究。(二)、加强教育教学管理,全面提升教学质量。1、严格执行教育教学法规。认真执行课程计划,开齐上足课程,减轻学生负担,把时间、健康和快乐还给学生。任课老师不得随意增减课程

7、和课时,不得随意调整课程难度和教学进度。2、构建有效教学课堂。加强教学过程管理、环节管理,抓教学常规的落实。做到:教学目标明确;教材处理合理;教学方法灵活;教学手段多样;教学评价恰当;教学效果良好;教师基本功扎实。构建“学不厌,教不倦”的有效课堂。要立足课堂,向40分钟要质量,要效益。3、切实抓好校本教研。校本研修活动要以课例或案例为载体,围绕自我反思、同伴互助、专业引领等三要素扎实展开。各教研组以“互相学习、互相帮助、取长补短、共同提高”为原则,开展各个学科课堂教学专题研讨活动及各种形式的课堂教学研讨活动。加强校内课题研究、组织参加教师信息

8、技术能力培训,要充分利用网络发挥学校、学科、名师的示范辐射作用,扩大校内外参与范围,为教师专业成长创设平台和机会。4、抓好体卫艺工作,促进学生健康成长。要认真贯彻学

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