大寨中学教学常规管理及教学质量考核办法.doc

大寨中学教学常规管理及教学质量考核办法.doc

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1、大寨中学教学常规管理及学校的几个规定教学工作是学校的中心工作,教师在教学活动中起着主导作用,为了提高教学质量,规范教学秩序,提高教学效率,经学校行政讨论,特制定如下教学常规管理和学校的几个规定:教学常规管理一、教学计划与总结教师应于学期初制订本学期教学计划,期末写好教学总结。二、关于教学五个基本环节“备”“教”“改”“辅”“考”,是教学活动中五个最基本的环节。这五个基本环节的工作做得好坏与否,直接关系到教学质量的优劣。因此,教师必须高度重视关于这五个基本环节的工作要求。(一)备课认真地备好课,是上好每一节课的基础。备课的好坏主要反映在教案上。因此对教案的设计应有一定的要求。其基本要

2、求如下:1、教案中每一篇课文或每一章节要有教学目的,文科类的,如政治、语文、外语、历史、地理等,在教学目的中还应明确提出思想教育目的。2、有些课文或章节的教案中应有教学重点、教学难点、教学用具等方面的内容。3、教案中必须要有课时划分,各节课的授课内容应划分得清楚。4、教案分详案和简案两种,详案中的教学过程应分步骤、详细地写出课堂教学中每一环节的具体内容;简案中的教学过程可分步骤地、粗线条地写出课堂教学中每一环节的大致内容。5、教案中应根据情况安排有课堂或课外作业。6、教龄短的教师建议写详案。(二)上课课堂教学是传授知识、培养学生能力的主要手段,因此教师努力提高40分钟教学质量。1、

3、教师应按学校排定的课程表上课。教师不得擅自停课、调课。2、教师应严格执行课堂规则。认真上好每一节课,提前一分钟到教室门口候课,不得以坐姿讲课(除特殊情况外),授课要讲究教学方法,善于调动学生积极性,注重学生能力培养,积极开展师生互动,鼓励使用现代教育技术,讲究课堂教学效率。严格按课堂教学规范上课。上课时要用普通话,仪表、语言、精神状态要得体。按时下课,不能在下课铃响之前让学生离开教室或解散。上课时教师不能随便离开教室,严禁酒后上课、课堂接打手机,课堂上吸烟等现象。3、课堂教学要逐步采用现代教学手段和辅助教学。(如:多媒体教学、电子白板教学)(三)作业批改为了培养学生良好的学习习惯,

4、及时巩固课堂所学知识,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,及时反馈学科教学效果,改进学科的教学方法,提高教育教学质量,现对全校各年级各学科书面作业的布置和作业批改予以规范,每学期各年级各学科书面作业的布置量和批改量具体要求如下:作业形式分为书面、操作和口头三种。各科的书面作业包括作业本、练习册及试卷。语文:作文每学期8篇,全批全改。课堂作业每课必做,批改不少于15次。数学:每节课布置作业,教师批改不少于50次。外语:每课必有作业,教师批改不少于30次,听写批改不少于20次。物理:每周必布置作业,教师批改不少于15次。化学:每周必布置作业,教师批改不少于15次。生物:每周必布

5、置作业,教师批改不少于15次。政治:布置作业不少于15次,教师全批全改。历史:每单元布置作业一次,教师全批全改不少于12次,地理:每周必布置作业,教师全批全改不少于12次。作业检查实行不定时,由教务处会同教科处统一检查。采用抽查或通查学生作业等方式,并做好记录。(四)辅导“辅导”是帮助学生独立解决知识疑难的一种形式。对“辅导”的要求是:1、教师应抽课余时间对学生进行辅导。2、教师应有计划,有步骤地辅导学生。3、辅导中不仅要着眼于“尖子”生,更要关心帮助“问题学生”。(五)考试“考试”是考查学生学习效果的一种形式,同时也是对教师教学结果的一种检查形式。对“考试”的具体要求如下:1、严

6、肃认真做好学生学业的评估。(1)测验考试的时间:单元测验的时间由任课教师安排,每单元必须测评一次,并对学生认真讲评,月考、期中、期末考试的时间由教导处统一安排。(2)测验考试的试卷命题:校内组织的质量检测,由任课教师出题。要求教师广泛收集资料、习题,依据当前考试命题改革的趋势和方向,精选试题,编撰试卷,切忌测验考试用现成试卷。上级组织的统考性检测,由主管部门出题。(3)期末考试的阅卷:学生答卷按学校安排以批卷小组为单位批卷,部分年级、学科采用交叉阅卷的方式。阅卷必须严格掌握评分标准,确保考分不含“水分”。2、测验考试要严格执行考场纪律,采取一切办法杜绝作弊。监考老师要按时监考,严守

7、职责,经常巡视,不做批卷、看书报等与监考无关的事。3、各类考试教师都应按教导处规定按时做好质量分析,填写好《质量分析表》并对学生认真讲评,指导学生积极改进,做到试后100分。4、任课教师应及时将平时测验、练习成绩、各类考试成绩通报班主任。学校的几个规定一、课时规定教师超课一节3元,不足课时一节3元,以年课时计算,金额从绩效工资中兑现。二、支教工作规定支教对象为全校教学成绩最差者和后勤工作无作为者,全校所有科目的成绩必须保持在全县前十名,教学成绩低于全县前十名或者是全校

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