材料作文审题立意谈.docx

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1、材料作文审题立意谈师：同学们，再过二十多天，你们就将登上高考的舞台。上海高考从1985年开始自主命题至今二十多年了，假如同学们做个有心人，对二十年来的作文题目进行整理分析的话，会发现它分为三个阶段：1985年至1996年，高考作文都是命题作文；1997年上海作文题出现转折，开始提供材料作文，一直到2000年的春季高考的漫画作文，都属于材料作文；2000年的秋季高考给出一个话题，我们把这种作文形式称为话题作文；2006年又回到命题作文。综观上海近二十几年的高考作文，均以以上三种形式轮换。五一长假前，上海市各区县组织了两次模拟考试，大家不约而同地都出了材料作文。阅卷过程中

2、，我发现同学们出现不少问题，突出表现在审题和立意。习惯了话题作文的大家对材料作文感到陌生甚至无所适从，其实它就是“带着镣铐的跳舞”，我们必须在材料的“镣铐”下，跳“舞蹈”，那么如何才能跳出精彩的“舞蹈”呢？我认为首先要注意审题，怎样来进行审题呢？一个字“准”。下面我们结合材料来分析。（请生读材料一）生：一次美国通用电器公司的一台大型电机出了故障，技术人员修理了三个月，也未找到毛病。这时，一位瘸腿驼背的德国移民在电机旁仔细进行观测、记录、计算。时间不长，他使用粉笔在电机外壳上画了一个记号。很有把握地说：“打开电机，在划线处把里面的线圈减少16圈就好了。”许多人半信半疑。

3、但按他的话做了以后，电机果真修好了。公司非常满意。经理问他要多少报酬。这人不客气地说：“一万美元：因为用粉笔画一条线，一美元；而知道在哪里划线，值九千九百九十九美元。”周围的人听了深感吃惊。但精明的公司经理不但分文不差地照付一万美元，而且重金聘请了他。他就是世界著名的科学家卡尔·斯坦，一位出身贫苦，从小被人讥笑，而在逆境中顽强奋斗，最终登上了科学高峰的人。师：长材料如何准确把握，我认为抓关键词句，下面请大家找出本材料的关键词句。生：一万美元：因为用粉笔画一条线，一美元；而知道在哪里划线，值九千九百九十九美元。师：这句话关键在哪？生：关键体现在斯坦麦茨的努力，一画是成功

4、的，而成功的一画后面是需要九千九百九十九倍的努力，所以成功来自于长期努力。师：很好，还有哪些关键之处？生：在逆境中顽强奋斗。师：斯坦麦茨为何被人嘲笑？生：他有生理缺陷，瘸腿驼背。师：就此能悟出什么道理？生：逆境是一所大学，逆境中更容易出人才。师：好，还有没有？生：经理照付一万美元，并且重金聘请了他。师：这说明经理是一个精明的人。生：作为一个领导，应该学会辨识人才。师：也就是慧眼识英才！如此多的立意，哪一个最好？生：成功来自刻苦。师：这就是第一种方法。现在我们提出第二种方法：因果推理。有结果必有造成它的原因。下面看第二个材料。小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次他去欧洲

5、参加指挥家大赛，在进行前三名的决赛时，他突然发现乐曲中有一个不和谐的地方。然而在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题，而是他的错觉。经再三考虑，他坚信一定是乐谱错了。这时，评委们立即站立起来，祝贺他大赛夺魁。事后得知中，原来这是评委们精心设计的一个圈套。首先来看这段材料的结果是什么。生：小泽征尔在比赛中夺魁。师：原因是什么？生：勇于质疑权威。师：他敢于质疑所以成功，这是第一原因。还有什么原因？生：他必须非常自信。师：如果立意的话，如何立意？师：要想做成一件事，必须有坚定的自信心，还有什么原因？生：有扎实的基本功。师：没有扎实的基本功，就无法发现乐谱中的问题。先找结果

6、，后找原因。当然不一定面面俱到，抓住其中一点，紧紧围绕就可写一篇八百字的文章。除此之外，还有多角度思维，大家一起来读一读第三个材料。生：人有卖骏马者，比三旦立于市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。师：声音比我一个人还要低，重读。（师激情地）生：（重读材料三）师：首先我们来搞清楚文言文中的字词句。“比三旦”中“比”和“旦”是什么意思？生：等待、早晨。师：“还而视之，去而顾之”如何解释？注意“还”是个通假字，通环绕的“环”。生：环顾一周，离开后又回头看它

7、。师：好，现在来看材料中一共有几个人物？生：卖马者、伯乐。师：实际上这组材料中还隐含一个人物：买马者。那么这三个人物有什么特点呢？卖马者是个善于经营的商人，有经商之道，注意广告校效应，找大明星做广告。（生笑）伯乐乐意为好商品作广告，制造“明星效应”，自己从中也可以获利；那么，买家如何呢？我们可以看出，作为消费者，他还是个“追星族”，在交易过程中，对人不对马，有盲目性。所以，我们要提醒他。假如，把材料改一字，“卖骏马”改为“卖劣马”，经销商如何？生：伪劣商品，欺骗消费者。师：伯乐是怎样的人？生：做虚假广告。师：这让我想到，不久前北京草根艺人郭德纲因代言