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《木渎实验中学09—10学年第二学期初一数学期中试卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2009-2010学年木渎实验中学第二学期期中测试班级:学号:姓名:初一数学试卷一、填空题:(每题2分,共20分)1.用科学记数法表示=__________,0.=__________.2. , .3.小明有两根4cm、8cm的木棒,他想以这两根木棒为边做一个等腰三角形,还需再选用一根_________cm长的木棒.4.如图,已知∠1=32°,∠3=115°,那么∠2=___________。5.六边形的内角和为.6.一个多边形每个外角都为30°,则此多边形的边数____________。第4题7.若 .8.若是一个完全平方式,则m的值是9.如图,有一块三角形
2、的土地,现在要求过三角形的某个顶点画一条线段,将它的面积平均分成两份,第9题你认为这条线段应该如何画;为什么?.10.下列求和的方法,相信你还未忘记:请你据此知识解方程我解得的结果是__________二、选择题:(每题3分,共30分)11.下面计算正确的是()A、a4-a4=a0B.a2÷a-2=a4C.a2÷a-2=a0D.a4×a6=a2412.若∠1与∠2互补,∠1=30°,则()A.∠2=150°B.∠2=30°C.∠2=150°或30°D.∠2=60°13.下列各式能用平方差公式计算的是( )A. B.C. D.14.三角形三边长分别为5
3、,3,a,则a的取值范围是()A.24、9.如图,ABCDE是封闭折线,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E度数为()A、180B、270C、360D、540第19题20.如图,在边长为的正方形中挖掉一个边长为的小正方形(,把余下的部分剪拼成一矩形如图,通过计算两个图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式,则这个等式是()A.B.C.D.三、解答题:(共80分)21.计算:(每题4分,共28分)(2)(-3)0+(-2)3×22+(-6)3(4)(5)(6)(7)22.因式分解:(每题4分,共20分)(1)(2)(3)(4)(5)23.化简并求值:(6分),其中24.如图,E为△ABC的边BC上一点,D在BA的延长线上,DE交5、AC于点F,∠B=45°,∠C=30°,∠EFC=70°,求∠D的度数。(6)班级:学号:姓名:25.如图,CD是∠ACB的平分线,DE∥BC,∠B=700,∠ACB=500,AEDCB求∠EDC,∠BDC的度数。(6分)26.如图,在△ABC中,∠B=75°,∠C=45°,AD是BC边上的高,AE是∠BAC的平分线,求:(1)∠AED的度数;(2)∠EAD的度数(8分)27.观察以下一系列等式:①1×2×3×4+1=52=(12+3×1+1)2;②2×3×4×5+1=112=(22+3×2+1)2;③3×4×5×6+1=192=(32+3×3+1)2;④4×5×6×7+1=296、2=(42+3×4+1)2;……⑴请用字母表示上面所发现的规律:.⑵利用你学过的方法,证明你所发现的规律.(6分)
4、9.如图,ABCDE是封闭折线,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E度数为()A、180B、270C、360D、540第19题20.如图,在边长为的正方形中挖掉一个边长为的小正方形(,把余下的部分剪拼成一矩形如图,通过计算两个图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式,则这个等式是()A.B.C.D.三、解答题:(共80分)21.计算:(每题4分,共28分)(2)(-3)0+(-2)3×22+(-6)3(4)(5)(6)(7)22.因式分解:(每题4分,共20分)(1)(2)(3)(4)(5)23.化简并求值:(6分),其中24.如图,E为△ABC的边BC上一点,D在BA的延长线上,DE交
5、AC于点F,∠B=45°,∠C=30°,∠EFC=70°,求∠D的度数。(6)班级:学号:姓名:25.如图,CD是∠ACB的平分线,DE∥BC,∠B=700,∠ACB=500,AEDCB求∠EDC,∠BDC的度数。(6分)26.如图,在△ABC中,∠B=75°,∠C=45°,AD是BC边上的高,AE是∠BAC的平分线,求:(1)∠AED的度数;(2)∠EAD的度数(8分)27.观察以下一系列等式:①1×2×3×4+1=52=(12+3×1+1)2;②2×3×4×5+1=112=(22+3×2+1)2;③3×4×5×6+1=192=(32+3×3+1)2;④4×5×6×7+1=29
6、2=(42+3×4+1)2;……⑴请用字母表示上面所发现的规律:.⑵利用你学过的方法,证明你所发现的规律.(6分)
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