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时间:2021-02-08
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1、六年级科学下册期末重点复习题及答案第一单元微小世界1 放大镜:①放大镜是( ),凸透镜具有( )的功能,用放大镜观察物体能看到( )。②()广泛应用在人们生活生产的许多方面。③放大镜镜片的特点是( )和( )。④放大镜的放大倍数和()没有关系,和()有关,放大镜(),( ),( )的透明物体放大倍数()。2 放大镜下的昆虫世界:①使用工具能够观察到许多用()观察不到的()。②通过()能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的();蟋蟀的耳朵在();蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是( )。③科学研究表明昆虫头上的()就是它们的(),能分辨各种气味,比人的鼻子(
2、)得多。3 放大镜下的晶体:①白糖、食盐、碱面、味精的颗粒都是( )的固体,人们把这样的( )叫做( )。②自然界中的大部分( )都是( )或由(),晶体的形状多种多样,但都很有()。4 怎样放:①一个凸透镜的放大倍数是()的,两个()组合起来可以使物体的(),这就是()的显微镜。②()和()的发明拓宽了我们的(),显微镜是人类认识()的重要观察工具。③荷兰生物学家()制成世界上最早的可以放大近()的金属结构的(),用它发现了()。④()的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个( )。⑤为了看到更小的物体,人们又研制出( )和(
3、),电子显微镜可把物体放大到()。5 用显微镜观察身边的生命世界(一):①洋葱表皮是由()构成的。②英国科学家()最早在显微镜下发现了生物的()结构。③物体必须制成(),才能在显微镜下观察到它的()。④光学显微镜的主要结构是()、()、()、()、()。⑤正确使用显微镜的方法和步骤:(见教材13页)。6 用显微镜观察身边的生命世界(二):①()都是由()组成的。②生物细胞的()是多种多样的,()的细胞是不同的,生物()的细胞也是不同的。③()是生物最基本的(),也是生物最基本的()。④()第一个发现()这个名称的人,()的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
4、7 用显微镜观察身边的生命世界(三): ①用()能看到肉眼不能看到的()。②在水中生活着很多形态各异的(),如()、()等,它们也是由()构成的。③微生物通常都有特殊的(),以适应周围的环境。④()是()具有同其他生物一样的共同(),如:对()、对()、()等。8 微小世界和我们:①由于()的改进,使人类观察的范围(),发现了仅靠肉眼()的自然界的许多秘密:()能看清昆虫等较小的动物——()能看清小于毫米的肉眼看不清的东西——()能看清细胞和微生物——()能看到更小的组成物质的原子、分子。②人类探索()的成果,促进了科学技术的()、社会的()和人类生活的()。如:
5、(1)利用显微镜发现()、(),抵抗制服疾病(2)克隆()(3)利用微生物()、()、制作()、()、()等(4)利用微生物处理()和()。第二单元物质的变化1 我们身边的物质:①世界是()构成的,物质是()的,物质的变化有相同和不同之处。②一些物质的变化(),另一些变化只改变了物质的形态、大小,而()。2 物质发生了什么变化:①物质的变化可以划分为()和()两类,它们的区别在于()。②一些物质在变化的过程中,会既发生()又发生(),如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。③在变化过程中,()新物质的变化,如豆子和沙子在混合和分离的前后没有变化,我们称为()。④在变化过程
6、中,()新物质的变化,像白糖加热,从白色的糖变为黑色的炭一样生产了新物质的变化,我们称为()。3 米饭、淀粉和碘酒的变化:①()在口腔里与()作用会发生()。②()与()会发生化学变化,生成的新物质是()的,利用这一特性可以检验食物中是否含有()。③唾液能使淀粉变甜,不甜的糖类是()。4 小苏打和白醋的变化:①()和()混合后会发生化学反应,产生新的物质——(),这样的变化属于()。②()是具有特殊性质的一种气体。5 铁生锈了:①铁生锈是一种( ),()是一种不同于()的新物质。②铁生锈的原因与()和()有关。6 化学变化伴随的现象:①()会伴随各种现象,如:(
7、)、()、()、( ),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。②()和()会发生(),产生()。7 控制铁生锈的速度:①()和()的共同作用,使铁生锈。②在平常生活中,铁生锈的快慢与()关系很大。③把铁与()、()隔绝开是防止()的好方法,如刷油漆、电镀等。8 物质变化与我们:①物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有的生产活动和人类的生活,都是利用了()。②我们周围的世界是由()组成的,物质是()的。物质变化有两类:()和()。化学变化最重要的特点是()。③物质发生化学变化的过程中()发生了物理变化。④由于煤、石油等化石然料消耗量的急
8、剧增加,产
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