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时间:2021-02-08
《专题练习4:熟悉而陌生的力沪科版(⊙_⊙).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、沪科版物理中考复习专题《熟悉而陌生的力》一:知识点梳理1、力的概念:(1)力是物体对物体的作用。物理学中,通常把物体间的推、拉、提、压、吸引、排斥等都叫做力的作用。要产生力,必须有两个物体:施力物体和受力物体,单独一个物体不会产生力的作用,力也不能脱离物体而存在。物体间里的作用方式有两种:一种是直接接触而产生的力,如物体间的推、拉、提、压等;另一种是物体间不直接接触而产生的力,如物体间的吸引、排斥等。(2)物体间力的作用是相互的。一个物体对另一个物体施加力的同时,另一个物体也对这个物体施加力。换句话说,产生力的物体,即是施礼物体,同时也是受力物体。(3)力的作用效果
2、:一是力可以使物体的形状发生改变;二是力可以使物体的运动状态发生改变。2、力的描述:(1)力的三要素:力所产生的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系,所以我们把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。要说明或描述一个力时,必须指明这个力的三要素。(2)力的单位:牛顿(简称牛),用字母N来表示。1N的力大约是我们用手托起两个鸡蛋所用的力。(3)力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头来表示力的方向,这种表示力的形式叫做力的示意图。3、弹簧测力计:测量力的大小的工具叫测力计。实验室中常用的测力计叫做弹簧测力计。弹簧测力计主要是由弹簧、刻度
3、盘、指针组成的。工作原理:弹簧在一定的弹性限度范围内,弹簧伸长的长度跟所受到的拉力成正比,弹簧测力计就是根据这一原理制成的。因此弹簧测力计刻度盘上刻度线的分布是均匀的。正确使用方法:(1)使用时首先要看清弹簧测力计的量程(测量范围),加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。(2)认清弹簧测力计的分度值,以便读书快速准确。(3)测力前要观察指针是否与零刻线对齐,如果没有对齐,先要校零。(4)测力时,要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致,弹簧不要靠在刻度盘上。(5)使用时,最好轻轻地拉挂钩几次,防止弹簧卡在外壳上。(6)读书时,指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值
4、。4、弹力:弹性:物体受到力的作用时会发生形变,不受力时又能恢复到原来的形状,这种特性叫做弹性。物体在弹性范围内发生的形变叫做弹性形变。塑性:当物体受到力的作用时发生形变,变形之后不能自动恢复到原来的形状的特性叫做塑性,这类物体发生的形变叫非弹性形变。弹力:因物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力。弹力是我们生活中常见的一种力,我们常说的压力、支持力,拉力等均属于弹力。5、重力:(1)定义:由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力的施力物体是地球(2)重力的三要素: ①重力的大小:物体所受重力的大小跟物体的质量成正比,比值用g来表示,g=9.8N/kg 重力的计算公
5、式:G=mg②重力的方向:重力的方向总是竖直向下的.(竖直向下是指和物体所在处的水平面垂直向下的方向)③重力的作用点:重力在物体上的作用点叫做重心。物体的重心和物体的形状、材料是否均匀有关,质地均匀、规则形状物体的重心在它的几何中心上。物体的重心可能不在物体上,如一个金属环的重心在圆环所在圆的圆心上. 6、摩擦力:(1)摩擦力:两个相互接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。(摩擦力用f来表示)(2)摩擦力的分类:A滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力。B滚动摩擦力:一个物体在另一
6、个物体表面上滚动时产生的摩擦力。C静摩擦力:一个物体在另一个物体表面上将要运动而未运动时所产生的摩擦力。(3)影响滑动摩擦力大小的因素:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大;滑动摩擦力的大小还与压力大小有关,压力越大,摩擦力越大。(4)增大摩擦力的方法:增大压力;增大接触面的粗糙程度。(5)减小摩擦力的方法:减小压力;增大接触面的光滑程度;变滑动为滚动;使接触面彼此离开。小练习:1、如图,电灯静止不动,则灯受到的拉力的施力物体是( )A、天花板 B、地球 C、电线 D、灯罩2、脚踢球时,下列说法中错误的是
7、( ) A、脚是施力物体,所以不受力的作用 B、脚是施力物体,也是受力物体C、脚受到的力的施力物体是球D、脚踢足球的力和球对脚的作用力同时发生2、重力:例2、关于重力的说法中正确的是( ) A、一个物体的重心一定在物体上 B、向上抛出的排球在上升过程中不受重力作用 C、空中飞行的蜜蜂不受重力作用 D、重力的施力物体是地球解析:地球附近的所有物体都受到重力的作用,故B和C选项是错误的;物体的重心不一定在物体上,如圆环的重心在圆环所在圆的圆心上,故A选项错误;重力是地球对地球附近
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