2014-2015学年度第一学期七年级生物期中学业水平检测.doc

2014-2015学年度第一学期七年级生物期中学业水平检测.doc

ID:61506245

大小:588.50 KB

页数:5页

时间:2021-02-08

上传者:U-5649
2014-2015学年度第一学期七年级生物期中学业水平检测.doc_第1页
2014-2015学年度第一学期七年级生物期中学业水平检测.doc_第2页
2014-2015学年度第一学期七年级生物期中学业水平检测.doc_第3页
2014-2015学年度第一学期七年级生物期中学业水平检测.doc_第4页
2014-2015学年度第一学期七年级生物期中学业水平检测.doc_第5页
资源描述:

《2014-2015学年度第一学期七年级生物期中学业水平检测.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

2014-2015学年度第一学期七年级期中学业水平检测2014.11七年级生物试卷(满分50分时间50分钟)一、单项选择题(每小题只有一个选项符合题意,每题1分,共20分)1.下列不属于生物的生命现象的是A.母白猫生下了一只小花猫B.人由小长大C.秋风起,树叶落D.河水被风吹起了涟漪2.10月18日,“花漫湖熟·魅力菊镇”菊花展开幕,数千品种菊花,400亩展示区域,震撼的视觉效果,让人为之惊叹。菊花为短日照植物,在短日照下能提早开花。某一品种的菊花通常在深秋开花,若使其在夏季开花,应采取的关键措施是在适当时期A、补充光照,使光照时间延长B、适当多浇水C、适当提高温度D、遮光,使光照时间缩短3.获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是A.人类基因组测序B.转基因技术 C.杂交水稻 D.克隆技术4.下图为临时装片制作过程示意图,制作顺序正确的是A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①③④②5.某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞,若将视野里左下方的细胞移到中央,玻片的移动方向应该是A.左上方B.右下方C.右上方D.左下方6.使用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞,选用标有“12.5×”字样的目镜和标有“10×”字样的物镜,观察到的细胞实际被扩大了A.22.5倍B.50倍C.125倍D.250倍7.用显微镜观察写在载玻片上的英文字母“d”,在低倍镜视野中看到的物像是A.dB.qC.pD.b8.观察草履虫时,常在载玻片上放一些棉花纤维,目的是A.固定草履虫B.使草履虫运动缓慢,便于观察C.分隔培养液D.吸收培养液9.下列各组器具,按其用途正确归为一类的是A.放大镜、镊子、刀片B.量筒、量杯、天平 C.烧杯、试管、解剖盘D.培养皿、镊子、试管10.下列制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤中,不正确的是A.在载玻片中央滴一滴清水B.用牙签钝头在口腔内侧壁轻刮C.将附有口腔上皮细胞的牙签在载玻片的水滴中均匀涂抹D.盖上盖玻片后用稀碘液进行染色11.下列不属于种子萌发所必需的外界条件是A.足够的水分B.充足的空气C.适度的光照D.适宜的温度12.大豆种子的主要成分是A.种皮B胚C胚根D胚芽13.根不断长长的原因是A.分生区和伸长区细胞的分裂B.分生区和伸长区细胞的长长C.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的长长D.分生区细胞的长长和伸长区细胞的分裂14.绿色开花植物体的结构层次是A.细胞→器官→组织→人体B.细胞→器官→组织→体系→人体C.细胞→组织→器官→系统→个体D.细胞→组织→器官→个体15.夏天人们在糖拌西红柿时,盘子里流出的红色汁液主要来自细胞的A.细胞膜B.细胞质C.液泡D.细胞核16.俗语说,种瓜得瓜,种豆得豆。从细胞结构上看,这主要取决于A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核17.下列供观赏的植物中,属于营养器官的是A.河南洛阳的牡丹B.北京香山的红叶C.云南大理的茶花D.南京梅花山的梅花18.在动植物细胞内,与呼吸作用有关,为细胞生命活动提供能量的结构是A.细胞膜B.线粒体C.叶绿体D.细胞核19..取含有草履虫的池塘水于烧杯中,不久就会发现草履虫都集中在水的上层,原因是草履虫需要A.阳光B.二氧化碳C.氧气D.养料20.移栽植物应尽量在幼苗期,并且要尽量带土,这是因为A.保护根冠和分生区      B.保护幼根和根毛C.保留水分和无机盐      D.防止植物不适应环境二、判断题(正确的打A,错误的打B,每小题1分,共5分)21.观察标本时,应先进行高倍观察,再进行低倍观察。(▲)22.试管婴儿是指在试管内发育的婴儿。(▲)23.科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞,这是细胞分化的结果。(▲)24.单细胞生物的身体只由一个细胞构成,所以不能独立生活,通常是寄生。(▲)25.水是构成植物细胞的主要成分之一。不同植物需水量相同。(▲)三、配伍题(5分)请将下列人和植物的主要组织与其功能进行合理搭配。26.神经组织A.具有保护、支持、营养、连接的作用 27.结缔组织B.具有接受刺激、产生兴奋、传到兴奋的功能28.保护组织C.具有分裂能力29.输导组织D.具有保护作用30.分生组织E.具有输导水分、无机盐和有机养料的作用26.▲27.▲28.▲29.▲30.▲四、简答题(本题包括5题,每题4分,共20分)31.(4分)右图是显微镜结构图,请据图回答:(1)对光以后,在目镜中看到的视野应该是 ▲。(选填“白亮的”或“黑暗的”)(2)图中的④是遮光器,可用来调节  ▲ 。(3)转动【▲】时,镜筒的升降范围较小。(填数字)(4)用这种显微镜观察的生物材料必须是▲  。32.(4分)下图为两种不同类型的生物细胞模式图,请你分析回答:(1)表示洋葱表皮细胞结构的应该是   ▲  图。(2)这两种细胞共同的结构有细胞膜、细胞质、▲和线粒体。(3)其他绿色植物细胞还具有与光合作用有关的结构是    ▲       。(4)这两种细胞明显不同之处是A中有与细胞吸水失水有关的【▲  】。(填数字)33.(4分)根是陆生植物吸水的主要器官,它从土壤中吸收大量的水,满足植物体生长发育的需要。图5是细胞吸水和失水模式图。请回答以下问题: (1)根吸收水的主要部位是根尖的▲区。(2)施肥过多植物会出现“烧苗”现象,其原因是土壤溶液浓度▲根细胞细胞液浓度。(3)上图中,▲图表示细胞处于失水状态。(4)在细胞中,控制细胞内外物质进出的结构是▲。34.(4分)右图是大豆种子结构示意图,请据图回答:⑴大豆种子的胚由图中的①胚轴、②胚根、③▲和④胚芽四部分组成。其中将来萌发时最先突破种皮的是【▲】。(填数字)⑵和图中不同,水稻种子还具有贮存营养的▲。⑶某校生物兴趣小组的同学买了一些大豆种子,播种后发现出苗率很低,请分析可能的原因有:▲        。实验棉花状态温度空气发芽率A干燥23°接触0B潮湿23°接触100%C潮湿-5°接触0D水中23°隔绝035.(4分)为了探究种子的萌发,某生物兴趣小组作了如下实验:将蚕豆种子放在培养皿内的棉花上,种子上面盖上一层纱布,然后进行以下四组实验。请你根据表格中提供的数据和结果回答问题。(4分)(1)选择A、B两组作对照实验,实验变量是▲,该对照实验可以证明蚕豆种子萌发是否需要水。(2)选择D、B两组作对照实验,可以证明蚕豆种子萌发是否需要▲。(3)实验D与实验A不能进行对照,原因是这一对实验有关的操作中,有▲个不同的因素,没有遵循控制单一变量的原则。(4)在学习科学探究中,下列有助于将来取得科学成就的是(▲)A.认真和严谨的科学态度B.勇于创新的精神C.勇于挑战前人的观点D.以上都对 七年级生物答案一、选择题(每题只有一个符合要求的选项,每题1分,共20分)题号12345678910答案DDCDDCCBBA题号11121314151617181920答案CBCDCDBBCB二、判断题(正确的打“A”错误的打“B”,每小题1分,共5分)21、B;22、B;23、A;24、B;25、B三、配伍题(每小题1分,共5分)26-30BADEC四、简答题31、(4分)(1)白亮的(2)光线强弱(3)⑧(4)薄而透明的32.(4分)(1)A(2)细胞核(3)叶绿体(4)533.(4分)(1)成熟区(2)大于(高于)(3)A(4)细胞膜34.(4分)(1)子叶、②(2)胚乳(3)胚没有生命力、水分不足(土壤过于干燥)、通气不畅(土壤板结)、温度不适宜(偏低)、种子尚未成熟、存放时间过长及假种子等(答出一种原因即给分)35.(4分)(1)水(2)空气(3)2(两、二)(4)D

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
大家都在看
近期热门
关闭