《8.蒲柳人家(节选)》九年级语文下册演示课件—人教部编版.pptx

《8.蒲柳人家(节选)》九年级语文下册演示课件—人教部编版.pptx

ID:61504599

大小:475.62 KB

页数:32页

时间:2021-02-07

《8.蒲柳人家(节选)》九年级语文下册演示课件—人教部编版.pptx_第1页
《8.蒲柳人家(节选)》九年级语文下册演示课件—人教部编版.pptx_第2页
《8.蒲柳人家(节选)》九年级语文下册演示课件—人教部编版.pptx_第3页
《8.蒲柳人家(节选)》九年级语文下册演示课件—人教部编版.pptx_第4页
《8.蒲柳人家(节选)》九年级语文下册演示课件—人教部编版.pptx_第5页
资源描述:

《《8.蒲柳人家(节选)》九年级语文下册演示课件—人教部编版.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、8蒲柳人家(节选)课题解读“蒲柳人家”是指用蒲草和柳枝搭起房屋的人家,这里指代普通贫苦农家。这一标题点明了写作对象和内容,充满北方运河滩浓厚的乡土气息。学习目标了解刘绍棠及其乡土文学的相关知识;学习本文的表现手法和艺术技巧。(重点)梳理情节,分析人物形象;揣摩体会小说生动活泼、准确传神的语言特点。(难点)感受小说浓郁的乡土气息,领悟劳动人民淳厚朴实的人情美。(重点)刘绍棠(1936—1997),通县(今北京通州区)人,当代作家。“荷花淀派”代表作家之一。他的作品格调清新质朴,文笔通俗晓畅,描写从容自然,结构简洁完整,乡土色彩浓郁。代表作有短篇小说集《青枝绿

2、叶》《中秋节》等,中篇小说《蒲柳人家》《运河的桨声》等,长篇小说《京门脸子》《豆棚瓜架雨如丝》等。作者名片本文选自《十月》1980年第3期。故事发生在20世纪30年代,花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱,可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子,勾结杜四,要把望日莲卖给董太师做小,并要以“抗日”的罪名把背景链接周檎抓走。于是,矛盾激化,以何大学问、一丈青大娘、柳罐头、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出现,挫败麻、杜阴谋,檎、莲顺利完婚。《蒲柳人家》全篇共分12节,但这个主线故事只占两节的篇幅,其余10节随意分杈,记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事。本

3、文节选的是小说的前两节。痱子()捯气()咔吧()隐匿()戏谑()荣膺()纤夫()咬文嚼字()fèidáokānìxuèqiànjiáo字词学习断壁残()一气()成如坐针()两()插刀垣呵毡yīnɡ肋词语解释【一气呵成】形容完成整个工作的过程中不间断,不松懈。【咬文嚼字】过分地斟酌字句(指死抠字眼)。【如坐针毡】形容心神不宁。【芒刺在背】形容坐立不安,像芒和刺扎在背上一样。何满子何满子的奶奶:一丈青大娘何满子的爷爷:何大学问朗读课文,说说本文主要描写了哪几个人物。整体感知读课文,找文中描写三个主要人物的部分,并作分析。课文解读年龄:六岁外貌:剃个光葫芦头,天

4、灵盖上留着个木梳背儿。全身上下就像刚从烟囱里爬出来。何满子特点:不穿大红兜肚记性好,爱听故事,过耳不忘,好问个字儿,过目不忘。上学不安分藏在芦苇中跟奶奶捉迷藏心疼爷爷,想哄爷爷开心被拴在葡萄架立柱上,觉得失去了自由,委屈又憋闷天真可爱机灵顽皮一丈青大娘外貌:大高个儿,一双大脚,青铜肤色,有一双长满老茧的大手。身强力壮,样样在行“站住!”“都给我穿上裤子!”“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛!”“小祖宗儿!”语言:泼辣大胆、爱打抱不平口苦心甜,溺爱孙儿一丈青大娘火了起来,挽了挽袖口……一阵风冲下河坡……手戳着他们的鼻子……一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳

5、刮子抡圆了扇过去……一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳……挥舞起来……一丈青大娘不依不饶,站在河边大骂不住声……动作:风风火火,干净利落,英姿飒爽何大学问外貌:人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。性格:像关公一样,侠肝义胆,仗义轻财,慷慨豁达,爱打抱不平,甘为朋友两肋插刀。行动:这位身穿长衫的何大学问,骑一匹光背儿马,左肩挂一只书囊,右肩扛一杆一丈八尺的大鞭……路遇文庙,他都要下马,作个大揖,上一股高香。神态:但是,这一趟回来……愁眉苦脸,垂头丧气,眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩。语言:“日本鬼子把咱们中国大卸八块啦!……”一个朴实的农民的爱

6、国情感为孙儿请老师与孙儿同享天伦之乐给孙子带吃零食疼爱孙儿的慈祥的爷爷阅读小说中的三个主要人物,说一说:用“我最喜欢_____,因为他(她)_____,从_____可以看出”的句式说话。示例:我最喜欢何满子,因为他顽皮淘气,从他“对爷爷心怀不满,拿白眼珠儿翻瞪爷爷,闷坐在窗根下,小嘴噘得能挂个油瓶儿”可以看出。《蒲柳人家》是刘绍棠独具风格的乡土文学的代表作。那么,你认为它的民族作风和民族气派体现在哪些方面?深入探究从人物形象来说,小说的人物具有中华民族独有的性格特点和传统美德。这从“一丈青大娘”的外号和爷爷何大学问“一副关公相貌”,乃至为人做事的方式上,都

7、显示了这一特色。从艺术方面来说,小说的故事情节富有传奇色彩,塑造人物性格时也多借鉴中国古典小说和民间说唱艺术的表现手法。小说中一丈青大娘大闹运河滩、何大学问威震古北口等传奇笔墨正是对典型的古典传统的继承。从表现手法上来说,小说的结构与《水浒传》的结构相似,前几节分别介绍一位人物,由何满子的故事将人物串联起来。多用语言和动作描写表现人物性格,用外号概括人物性格特点,这正是我国古典小说和说唱艺术常见的表现手法。结构梳理蒲柳人家(节选)一丈青大娘何大学问何满子歌颂劳动人民侠肝义胆仗义疏财慷慨豁达见义勇为泼辣大胆刚直不阿口苦心甜溺爱孙儿天真、顽皮、聪明、活泼小说通

8、过塑造充满稚气、机灵伶俐的何满子,豪爽泼辣、热心肠的一丈青大娘和爱

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。