2015六年级下册教学计划.doc

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1、小学音乐六年级下册教学计划一、指导思想：以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。二、学生情况分析：我担任六年级三个班的音乐教学工作，六年级学生对音乐知识的掌握不是很好，识谱能力也一般，在老师的引导下进行两声部的合唱，对歌曲的声音统一、音准节奏的把握存在一定问题。针对学生喜欢流行音乐的现象，及时研究学生音乐学习心理，对教学内容进行拓展，增强音乐教育实效性。三、教材总体介绍及分析：1、全册有14首要求学唱的歌

2、曲，重点更多地放在了音乐文化知识的理性认识上，所以欣赏和编创活动的分量超过了歌曲演唱。体现在几个重点内容上。　　　　　　　a、学习五线谱知识和键盘知识b、能用乐谱来记录自己创编的东西。c、继续开拓艺术视野，积累不同地域的音乐文化特点，形成风格鉴赏能力。（印度、阿拉伯、、巴西、亚洲一些国家、四川和黄河流域一带）d、积累音乐作品主题和风格印象的记忆，熟悉音乐经典作品。e、剖析西洋管弦乐队的音乐表现力，巩固对各种乐器的认识。f、调号、拍号的认识与理解。2、歌曲演唱教学减少了数量，就应相应地提高演唱质量要求。尤其是

3、应把培养学生掌握歌曲艺术处理手段放在第一位。a、能做音高、节奏、乐器演奏三个方面的多声部配合。b、学生能利用演唱形式、打击伴奏、力度等三方面手段为歌曲处理艺术色彩。c、教师可以在气息变化和音色状态上对学生做进一步要求。四、教学目标：1、思想教育。引导学生热爱民族、民间音乐，激发学生热爱祖国的思想感情，教育学生做共产主义接班人；培养学生的集体主义思想，了解一些西方音乐文化，提高音乐修养。2、审美教育。用热烈而又欢快的情绪，轻松、柔美、富有弹性的声音来表现歌曲，通过欣赏，培养学生对音乐的兴趣以及欣赏和感受美的能

4、力。3、技能训练。培养学生的竖笛吹奏能力，会自己看谱，读懂力度、速度等音乐符号，用竖笛表现。培养学生的创新能力，鼓励学生大胆创编旋律，并为自己创编的旋律配上歌词，用竖笛或其他形式表现出来，使学生的创造能力得到发展。五、教材重点难点教学重点：（一）继续提高学生的歌唱能力和表演能力。（二）进一步引导学生勇于参与各项音乐实践，在活动中培养学生的音乐审美能力，创造能力，合作能力。教学难点：（一）引导学生有表情地演唱歌曲时，要适度而不夸张。（二）引导学生发挥音乐想象时，注意鼓励学生个人独立的感受和理解。（三）通过学生

5、自身体验，培养学生舞蹈的创编能力。六、工作措施：1、总结经验。认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。2、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。4、积极地使用现代化的电教设备，丰富教学内容，提高课堂

6、教学效果。5、密切联系学生，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。6、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。优秀生提高措施ａ、注重培养尖子生的远大理想;b、适当评价，正确引导；c、培养尖子生抗挫进取能力d、培养尖子生的团队精神和合作意识；e、实行教师专项带徒活动。后进生转化五年级有个别学生音高概念没得到建立，针对这个问题我通过先听再模唱，来帮助他们建立音高概念。还有几个学生对音符的时值掌握得

7、不扎实，我通过节奏游戏来加强他们对音符时值的认知。七、教学内容与进度周次日 期章节内容教学内容课时备注一3.6-开学 1课时  二3.9-3.15第一课1、听赏《关山月》。2、歌曲《游子吟》，2课时 三 3.16-3.22第一课1、歌曲《花非花》。2、听赏《但愿人长久》发声练习2课时 四3.23-3.29第二课1、发声练习2、歌曲《转圆圈》。3、听赏《阿细跳月》2课时 五3.30-4.5放假放假+机动2 六4.6-4.12第二课1、听赏《火把节》。2、歌曲《我抱着月光，月光抱着我》。2课时 七4.13-4.

8、19第三课1、听《爱是一首歌》。2、歌曲《滑雪歌》，机动2课时 八4.20-4.26第三课1、歌曲《DOREMI》，2、欣赏《两颗小星星》。2课时 九4.27-5.3第四课听赏《龙腾虎跃》、2、演唱《拍手拍手》，3、发声练习2课时 十5.4-5.10第四课1、歌曲《明天会更好》。2、民族乐器分类（2）3、机动2课时 十一5.11-5.17 第五课1、听赏《守住这一片阳光》、2、《榕树爷爷》3、《一把雨伞圆溜溜》2