2014年泰安市学业水平测试化学模拟题.doc

2014年泰安市学业水平测试化学模拟题.doc

ID:61500918

大小:990.00 KB

页数:11页

时间:2021-02-07

2014年泰安市学业水平测试化学模拟题.doc_第1页
2014年泰安市学业水平测试化学模拟题.doc_第2页
2014年泰安市学业水平测试化学模拟题.doc_第3页
2014年泰安市学业水平测试化学模拟题.doc_第4页
2014年泰安市学业水平测试化学模拟题.doc_第5页
资源描述:

《2014年泰安市学业水平测试化学模拟题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、泰安市2014年初中学生学业考试化学试题(样题)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。满分100分,考试时间90分钟。注意事项:1.答卷前,考生仔细阅读答题卡上的注意事项,并务必按照相关要求作答。2.考试结束后,监考人员将本试卷和答题卡一并收回。相对原子质量:H1C12O16Cl35.5Ca40第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意。)1.海洋是重要的资源,利用海水可以得到许多产品。①海水“晒盐”;②海水“制碱”;③海水“淡化”;④从海水中

2、提取镁。其中主要利用化学变化的是A.全部B.①②④C.只有②D.只有②④2.“同呼吸,共奋斗”是2013年世界环境日的中国主题。大气中PM2.5(指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物)的增多会导致灰霾天气,对人体健康和环境质量的影响较大。下列措施中不利于PM2.5治理的是A.加强建筑工地扬尘控制B.研发新能源汽车C.禁止焚烧秸秆D.发展燃煤发电3.下列物质中属于纯净物的是A.碳酸饮料B.纯牛奶C.蒸馏水D.食用醋4.造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是A.分子很小B.分子在不断运动C.分子之间有间隔D.分子间有相互作用

3、5.下列符号表示2个氧原子的是A.2OB.2O2C.2O2-D.O26.农村有句谚语:“雷雨发庄稼”,这是由于在放电条件下,空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物,氮氧化物再经过复杂的化学变化,最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了A.氮肥            B.磷肥        C.钾肥    D.复合肥7.下列实验操作中,正确的是A.倾倒液体  B.点燃酒精灯 C.蒸发食盐水  D.加热液体8.家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,其目的是A.增大可燃物的热值B.提高可燃物的着火点C.增大可燃物与空气的接

4、触面积D.提高空气中氧气的含量9.硅酸钠(Na2SiO3)可用作粘合剂和防火材料。硅酸钠中硅元素的化合价为A.+lB.+2C.+3D.+410.下列说法错误的是A.利用洗洁精的乳化作用可以洗去餐具上的油污B.明矾既能净水又能杀菌消毒C.误食重金属盐,可立即服用蛋清或牛奶解毒D.蛋白质、糖类、油脂、维生素等是人体必需的营养素,但应注意膳食平衡11.下列关于“物质——用途——性质”的说法,其中不正确的是A.氧气——火箭发射——可燃性B.干冰——制冷剂——升华吸热C.氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定D.稀有气体——霓虹灯——通电能

5、发出不同颜色的光12.某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水,设计了如下图所示的四组实验方案,其中能达到目的的是盐酸酚酞石蕊二氧化碳A.B.C.D.13.铝在生产生活中的应用非常广泛,如图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图,由此不能得到的信息是A.铝原子的质子数、核外电子数均为13B.铝原子的相对原子质量为26.98C.铝是地壳中含量最多的金属元素D.在化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+14.按一定标准对物质进行分类,给化学学习与研究带来很大的方便。下列各组物质中,符合“氧化物、酸、碱、盐”顺序排列的是A.HCl

6、O、HCl、Mg(OH)2、MgCl2B.CO2、H2CO3、CaCO3、Ca(HCO3)2C.H2O、HNO3、NH3·H2O、NH4NO3D.SO3、NaHSO4、NaOH、Na2SO415.控制变量法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现的探究目的是铁钉铁钉铁钉干燥的空气植物油煮沸过的蒸馏水蒸馏水①②③白磷热水红磷白磷甲乙A.甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B.甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C.乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度D.乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触16.发射神舟十号飞船的

7、火箭,使用的是一种固体燃料,它燃烧的化学方程式为:3Al+3NH4ClO4Al2O3+AlCl3+3NO↑+6X↑,则X的化学式为A.NH3B.H2OC.NO2D.NO17.“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。下列说法正确的是A.该方法的优点是没有能耗B.该方法可减少碳排放C.整个过程中,只有一种物质可以循环利用D.“反应、分离”中,分离物质的基本操作是蒸发、结晶18.向Fe(NO3)2、Mg(NO3)2和Cu

8、(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤.下列关于得到的溶液或滤渣的叙述正确的是(不考虑溶液中存在微量H+和OH-)A.若滤液中含有Fe2+,则滤渣中一定不含FeB.若滤渣中含Cu,则滤液中一定含Fe2+C.若滤渣中含Zn,则滤液中

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。