C语言课程设计报告书——罗靖.doc

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1、西安郵電學院高级语言程序设计课程设计报告系部名称电子与信息工程系学生姓名罗靖专业名称电子信息工程班级电子0701学号指导教师衡霞时间2008年06月09日至2008年06月20日实验题目学生信息管理系统一、实验目的1.熟悉C语言程序的编辑、编译链接和运行的过程，至少能够用一种编译器较熟练地编辑、编译及调试程序。2.掌握C语言数据类型，如何定义一个整型、字符型和实型的变量，以及对它们赋值的方法。3.熟练运用if语句和switch语句以及嵌套应用。涉及循环调用的，了解并掌握三种控制语句while、do

2、-while和for语句。4.学习并掌握C语言定义函数的基本方法、声明函数及调用函数的方法和过程。5.掌握文件和文件指针的概念以及文件的定义方法，认识文件打开、关闭、读、写等文件基本操作函数。6.掌握结构体类型变量、数组的定义和使用。7.了解指针和链表的概念，掌握指针的定义和使用指针变量的方法以及链表的正确用法。灵活使用链表来储存学生信息。8.掌握数组的定义、引用以及输入输出的方法、通过字符数组存储字符串，进一步使用字符串二、实验内容学生管理程序具有下列功能：一、输入部分通过键盘输入多位学生的学生

3、信息。学生的信息包含有：　学生姓名、性别、学号、出生年月日、年龄、成绩。二、输出部分输出当前已存储的学生信息三、更新部分此部分分为了三个目录：①插入让用户自定义在哪个学生的左侧插入一个新的学生的信息②删除删除用户指定的学生信息③修改修改用户指定的学生信息四、查询部分分为两个目录①按名字查询输出用户查询的学生信息②按学号查询输出用户查询的学生信息查询用户指定的学生信息五、排序此部分分为了两个目录：①按学号排序②按成绩排序六、统计此部分也分为了两个目录：①统计当前一共存储了多少个学生的信息②统计当前存

4、储的学生信息中的男生或女生的人数③统计及格人数④统计不及格人数七、释放开发工具—－Win-TC运行平台——中文DOS运行环境三、需求分析一、函数功能描述⑴输入部分通过键盘输入多位学生的学生信息。学生的信息包含有：　学生姓名、性别、学号、出生年月日、年龄、成绩。/*此次做的学生管理系统是利用链表而完成的程序，故第一部分想要实现建立链表*/⑵、输出部分输出当前已存储的学生信息/*通过链表的头结点的地址来依次输出每个结点中的值域中的内容，直至尾结点来实现输出学生信息*/⑶、更新部分此部分分为了三个目录：

5、①插入让用户自定义在哪个学生的左侧插入一个新的学生的信息/*这部分的功能是让用户自定义插在哪个个学生左边，并输入该学生的学号，找到其在链表中存储的结点处插入一个新的结点，而这个新的结点的中的值域存储的是一个新的学生信息，从而实现插入一个新的学生信息*/②删除删除用户指定的学生信息/*这部分的功能是输入学生的学号，找到其在链表中存储的结点处，并将这整个结点删除，再把该结点的前驱结点和后驱节点连接，来实现这个学生信息的删除*/③修改修改用户指定的学生信息/*这部分是利用输入学生的学号，来找到存储该学生

6、信息的结点，通过该结点的链域来修改其中的值域，来实现对学生信息的修改*/⑷、查询部分查询用户指定的学生信息①按名字查询输出用户查询的学生信息/*这部分是利用输入学生的姓名，来找到存储该学生信息的结点，输出该结点的值域中的内容，来实现对学生信息的查询功能*/②按学号查询输出用户查询的学生信息/*同上，只是查询条件为学号*/⑸、排序此部分分为了两个目录：①按学号排序/*此部分程序设计较为复杂，但大致是通过对链表中个结点的值域比较，按小到大的顺序排序，但必须要修改相应的链域，才能实现排序的功能*/②按成

7、绩排序/*此部分和大致内容和按学号排序一样，但不同的是，此处是按大到小的顺序排序*/⑹、统计此部分也分为了两个目录：①统计当前一共存储了多少个学生的信息/*通过输出学生的信息，每输入一个总和数加一，最后输出总和数来实现统计人数*/②统计当前存储的学生信息中的男生或女生的人数/*从头结点开始，一个一个结点的去查看其值域，若性别为男生或女生，总和数加一，最后输出总和数来实现统计男生或女生的人数*/③统计及格人数/*从头结点开始，一个一个结点的去查看其值域，若成绩大于60，总和数加一，最后输出总和数来实

8、现统计及格的人数*/④统计不及格人数/*从头结点开始，一个一个结点的去查看其值域，若成绩小于60，总和数加一，最后输出总和数来实现统计不及格的人数*/⑺、释放这个部分和动态存储分配中的释放空间有着类似的概念，即所建立的链表所申请的存储空间全部释放，也就是说把当前录入的所有学生信息全部删除，本着申请动态存储空间最后要释放的原则，设计了这个部分二、问题的提出如何完成排序部分这个功能的呢？因为使用链表，感觉上排序似乎是整个程序设计中最难的部分，因为要根据结点中值域的内容来对应的修改链域，