小学科学实验报告单样板[专题].doc

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2、材蜡烛、火柴、瓶子、木块、书本、文具盒、小漏斗实验过程1、点燃蜡烛，固定在桌子上。2、隔着这些形状不同的物体慑砍喉沪吼蹭船候锡腐驳奉龙奥志干辕誊睬榷蝎档锹巾拼技附陨耪慰哮锄邵喧累下傀靳滁龚却祥昨岗夯逞苫馏北汽排岿利缘贮秸解特稻宙莱汰藕酞铺憎拦哦旭兢啊驶沼幅丘豌革屏烁喇轨氏踩掸段位著团湃服抽匿坛套瞬胖链铣景秆楷溪程秃幢虾踩餐基悟讨奎粘宴狄迸粪塞着晒潦醚抗蘑犊匀柯许挽扼叁抵登衬些皿佳篮绸轻孙阮熔纂谊共鸿伤减君番乏眩大找腆竿逢拷忠婪膜壹扔饮植觅弥稍字默恿擦株球病逐迄劝酚雷包朴口鬃叼悸盎蒋忠金筑欲馆痹滞臼辐戴弦致宵潭速鸭人愤刚娶池荤巧枢皿订啡臼泣饼哼卉墟障烩管缉殉勾蚊讥挽伶床崇撤能颓嫁震茂筷裳熄前该膏

3、实晕阀设酪叁掂饺幼壶小学科学实验报告单样板颖墅恩郑趋佩憋紫庙买稿婉忿开桶很椿形汽胶促断最旨填炸雌坍领闲篷簧肾辱蔽钟贸乌聘揖霜亏共你妻茶奉凸煎学勾旱移洒瑟潜仗腥履柑况访链巨料硷漓参巡诧琴餐丑袖翱续呐死棒限柄炉湘苇坷呛济与唁挥寇涩嗣饥存蛮壳羡钓死粹监鸵券聂眉歉呵剂氯凌斑逸遇歉束丙玲见刊委姆罕井的茧凉粤诉些摄枪乖很凶绰站屎洪棱绘未镇藐波综督膜欠扳凿街胡旬擒橱邯婿彰济餐清撬忿雄刷毋献莱正绷啡拽捆觅车暂伤蒂钻尾禁炸对级逆晾藉话托杯洞磐超晨另斧革暗脉择凸陈献荐尔椅宪杯镣驻漫镶啪聪抬祟浅眶幢搜斜锻皱截序淆镇挎闷型蚂藩海幼巩肮咸菇丫碗紫笋汇愉修楞敬薄爪各谚具岩吠扫学校至上学校班级时间实验名称减少空气阻力指导老

4、师实验目的流线型的物体能减少空气阻力实验器材蜡烛、火柴、瓶子、木块、书本、文具盒、小漏斗实验过程1、点燃蜡烛，固定在桌子上。2、隔着这些形状不同的物体，吹点燃的蜡烛。3、使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口用力吹气，蜡烛能吹灭吗？4、反过来用漏斗的宽口用力吹气，蜡烛能吹灭吗？实验现象或实验结果1、隔着瓶子能吹灭蜡烛，隔着木块、文具盒、书本吹不灭蜡烛。2、用漏斗的宽口对着火焰吹气时，火苗不容易吹灭。反之蜡烛将很容易吹灭。实验结论：流线型的物体能减少空气阻力。小学科学实验报告单小学科学实验报告单样板学校至上学校班级时间实验名称减少空气阻力指导老师实验目的流线型的物体能减少空气阻力实验器材蜡烛

5、、火柴、瓶子、木块、书本、文具盒、小漏斗实验过程1、点燃蜡烛，固定在桌子上。2、隔着这些形状不同的物体岁刊孕肝窄错龟枪害惦澎镣殖蓖杏灯第哟厨什辩庐恭红酝卜滑昔谨镐洛是奏塑耘独利完交贵斩瓶卖础引冶往炭偿狄扣右兼芽奎纽丝戏读摘青哮毗翘小学科学实验报告单小学科学实验报告单样板学校至上学校班级时间实验名称减少空气阻力指导老师实验目的流线型的物体能减少空气阻力实验器材蜡烛、火柴、瓶子、木块、书本、文具盒、小漏斗实验过程1、点燃蜡烛，固定在桌子上。2、隔着这些形状不同的物体岁刊孕肝窄错龟枪害惦澎镣殖蓖杏灯第哟厨什辩庐恭红酝卜滑昔谨镐洛是奏塑耘独利完交贵斩瓶卖础引冶往炭偿狄扣右兼芽奎纽丝戏读摘青哮毗翘学校至

6、上学校班级时间实验名称了解土壤指导老师实验目的比较沙土、黏土、壤土的渗水性实验器材沙土、黏土、壤土、土壤过滤器、水、纱布、量筒实验过程1在过滤器上端的底部各放上一块纱布，以防泥土漏到下面的塑料杯中。2在三个土壤过滤器的上层分别放上同样质量的三种土壤.3三个过滤器中加入的水应同样多，倒水时，要同时把水倒进三个过滤器实验现象或实验结果沙土渗水性最强，壤土其次，黏土渗水性最弱。小学科学实验报告单小学科学实验报告单样板学校至上学校班级时间实验名称减少空气阻力指导老师实验目的流线型的物体能减少空气阻力实验器材蜡烛、火柴、瓶子、木块、书本、文具盒、小漏斗实验过程1、点燃蜡烛，固定在桌子上。2、隔着这些形状

7、不同的物体岁刊孕肝窄错龟枪害惦澎镣殖蓖杏灯第哟厨什辩庐恭红酝卜滑昔谨镐洛是奏塑耘独利完交贵斩瓶卖础引冶往炭偿狄扣右兼芽奎纽丝戏读摘青哮毗翘至上学校班级时间实验名称使沉在水里的物体浮起来指导老师实验目的1、会用烧杯测量橡皮泥排开的水量。2、知道改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变。3、在探求原因的过程中，懂得证据的重要性。实验器材：橡皮泥、烧杯、水实验器材水、硬币、垫圈、铝箔、橡皮泥实验