2014-2015年第二学期少先队工作计划.doc

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2014----2015学年度第二学期少先队工作计划　　一、指导思想：　　以党的“十八大”会议精神为指导，以党的群众路线教育实践活动为契机,树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。　　二、工作思路：　　坚持“以人为本，实践育人”的基本途径，围绕少工委年工作要点，认真搞好“青海高原好少年争章”和“手拉手”等品牌活动；重点抓好学生良好行为习惯养成教育；强化少先队阵地建设。　　三、工作重点　　1、全面加强少先队自身建设。　　要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习计划和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。 要重视发挥少先队队室、红领巾广播站等阵地的作用。加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。2、认真搞好“青海高原好少年争章”活动。　　结合省委《关于加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的意见》精神，组织开展“青海高原好少年争章”活动。把“青海高原好少年争章”活动同学生综合素质评定相结合，以争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范争章活动的操作顺序，又要使争章活动落到实处，保持争章活动良性发展。　　3、“手拉手”快乐共成长　　辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）”的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。　　四、工作要求：　　1、围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。 　　2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理。　　3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。　　五、主题活动：三月份：　　1、3月7日-11日做好开学第一课的安全教育。2、3月18日由各中队辅导员开展《学雷锋，做美德少年》道德大讲堂　　四月份：1．4月8日开展《新守则》、《新规范》养成教育。2、4月15日对少先队员进行清明节革命传统教育。3、4月22日开展《节约能源》活动。　　五月份：1、5月6号母亲节感恩教育活动（看一部有关母亲的电影、为母亲做一件力所能及的事情、写一片感想）2、5月13日开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动（各班的绿色小天使对本班级环境卫生区的草坪进行浇水）。3、5月20日开展《养成道德好习惯：文明出行》活动。六月份：开展“我与大家手拉手争当文明小使者”迎五四创卫志愿服务活动。1、6月3日开展《庆“六一”》活动。2、6月10日以《了解我们的民族 》为主题，开展爱国主义教育。3、6月19日结合庆“六一”活动学习少先队知识。七月份：1、7月3日开展“红领巾心向党祖国发展我成长”庆七一主题活动。2、7月15日结合建党节让学生认识并了解解放军，让学生对保家卫国的解放军叔叔们心怀敬畏、感恩之情。2、7月19日进行各项资料汇总，撰写少先队工作总结。 2014---2015学年度第二学期红领巾监督岗岗位职责泉吉乡民族寄宿制完全小学