2012济南市师德培训考试题2套.doc

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1、1、要采取强有力的措施禁止有偿家教，下列不正确的做法（ ）。A加强领导，强化督查B严肃纪律，强化管理C加强宣传，强化监督D人性化管理，也有利于学生本题答案：ABCD正确答案：D2、 决定教师职业能否有所作为的根本是(   )。A. 教师的能力     B．教师的文化素质    C. 教师的职业道德   D．教师的教研水平本题答案：ABCD正确答案：C3、所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（ ）A社会舆-论决定的B教师的工作对象决定的C法律法规决定的D传统习俗决定的 本题答案：ABCD正确答案

2、：B4、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的——。（ ）A“双赢”协作原则B和平共处原则本题答案：ABCD正确答案：A5、 教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是(  )。A. 职业技术修养  B.职业道德行为修养  C.职业理念修养  D.科学文化修养本题答案：ABCD正确答案：B6、造成学生心理个别差异的根本原因是(  )。A遗传 B人际关系C社会环境 D学校教育本题答案：ABCD正确答案：A7、衡量人的品德的主要标志是( 

3、 )。A道德认识　　B道德情感　　C道德意志　　D道德行为本题答案：ABCD正确答案：D8、加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。本题答案：对错正确答案：对9、教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（ ）A取法乎下B取法乎中C取法乎上D无法即法本题答案：ABCD正确答案：C10、  作为道德现象，社会公共道德和教师职业道德都包括着(  )等。A. 文化现象、认识现象和活动现象      B．文化现象、品德现象和活动现象C. 认识现象、品德现象和实践现象   D．活动现象、主观现象和活动现象本题答案：ABCD正确答案：B1

4、1、 爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范，是由(   )决定的。A. 教师的工作要求   B．教师的工作性质   C．教师劳动的特殊性 D．教师的工作态度本题答案：ABCD正确答案：C12、您是否关注本专业前沿知识，并利用业余时间不断提高自己的专业水平？（  ）A经常   B有时   C从未本题答案：ABCD正确答案：A13、良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的(  )A瞬时作用B长期作用C直觉作用D理智作用本题答案：ABCD正确答案：C14、义务教育法规定禁止任何用人单位和社会组织招收应当接受义务教育的适龄儿童

5、、少年。本题答案：对错正确答案：对15、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（ ）。A三年B三至五年本题答案：ABCD正确答案：B16、把课程分为必修课程和选修课程的依据是（ ）。A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次本题答案：ABCD正确答案：C17、 教育职业的社会目的是(   )。A. 保持社会稳定   B．使人有—份工作   C.教书育人   D．培养更多的大学生本题答案：ABCD正确答案：C18、坚持（   ）压倒一切，争取处理改革发展A、稳定   B、改革    C、经济建设    D、人民的利益本题答案

6、：ABCD正确答案：A19、  职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合（  ）所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。A. 企业利益B.个人利益C.职业权益D.职业特点本题答案：ABCD正确答案：D20、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（ ）。A爱岗敬业的职业道德B依法执教的职业道德C严谨治学的职业道德D廉洁从教的职业道德本题答案：ABCD正确答案：D21、教师与家长的合作正确的是(  )A利用家长      B排斥家长 C多与家长沟通交流   D向家长推卸责任本题答案：ABCD正确答案：C22、作为传统

7、教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育学者是(  )。A杜威　　B卢梭　　C赫尔巴特　　D夸美纽斯本题答案：ABCD正确答案：C23、班主任课间巡班，恰巧发现老师在批评一位学生没交作业，作为班主任你怎么办？（ ）A若老师没有直接找到班主任，装作没看见，让老师和学生自己解决；  B和该任课教师一起，共同批评该生C先不介入，待弄清该生未完成作业的原因时，再做下一步处理本题答案：ABCD正确答案：A24、教师要做好与学生家长的沟通协调工作，定期召开家长会，采取多种形式进行家访，积极宣传科学的教育理念和方法，形成学校教育和家庭教育的合力。本题

8、答案：对错正确答案：对25、关于“师爱”，下列正确说法是（  ）A出于私情之爱B对少数优秀学生的关爱C严慈相济，既有母爱的