Windows程序设计课程设计.doc

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1、Windows程序设计课程设计任务书,课程设计题目1:设计一个简单的学生信息管理应用程序一、设计目标与内容:1.了解Windows编程的基础知识,掌握MFC应用程序的基本知识;2.基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法;3.掌握用VC++开发应用程序的的一般步骤和方法;4.能够利用所学的基本知识,设计一个简单的学生信息管理应用程序,具有以下功能:①实现学生信息的存储,可以用文件来实现。②编程实现学生信息的添加、删除、修改、浏览和查询等功能(必须实现的功能)。二,设计要求:1.用VC++进行编码,

2、实现应用程序的功能。注重编码质量,代码要有适当的注释;2.采用单文档多视图方式,左边为树视图,右边为列表视图,左边一级节点为湖南科技学院,二级节点为计算机与通信工程系,三级节点为计算机系的三个专业。要求可以动态增加节点。楼便为列表视图,包含学生的学号、性别、姓名各科成绩等。右边也可以实现动态增加3.当选中节点时,显示对应的学生信息。选中“计算机系”时,显示所有计算机系学生信息,如当选中”软件工程专业”时,显示本专业所有的的学生信息,4.采用序列化方式保存和读取学生信息提交设计报告一份(课程设计任务

3、书、目录、主要的数据结构、设计的基本思路、设计的步骤及主要代码、心得体会、参考文献)。Windows程序设计课程设计任务书,课程设计题目2:设计一个简单的通讯录应用程序一、设计目标与内容:1.了解Windows编程的基础知识,掌握MFC应用程序的基本知识;2.基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法;3.掌握用VC++开发应用程序的的一般步骤和方法;4.能够利用所学的基本知识,设计一个简单的通讯录应用程序,具有以下功能:①用文件来保存通讯录信息(必须实现的功能)②编程实现通讯录记录的添加、删除、修

4、改、浏览和查询(必须实现的功能)。二,设计要求:1.用VC++进行编码,实现应用程序的功能。注重编码质量,代码要有适当的注释;2.提交设计报告一份(课程设计任务书、目录、主要的数据结构、设计的基本思路、设计的步骤及主要代码、心得体会、参考文献)。Windows程序设计课程设计任务书,课程设计题目3:设计一个简单的计算器应用程序一、设计目标与内容:1.了解Windows编程的基础知识,掌握MFC应用程序的基本知识;2.基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法;3.掌握用VC++开发应用程序的的一般步

5、骤和方法;4.能够利用所学的基本知识,设计一个简单的计算器应用程序,实现基本的加、减、乘、除、求平方根,求倒数等基本运算(必须实现的功能),实现求角度的正弦、余弦、正切等基本运算、实现求指数、自然对数、常用对数等基本运算(这部分功能选做)。5.在程序中注意处理数据和运算符的输入,计算结果的显示。二,设计要求:1.用VC++进行编码,实现应用程序的功能。注重编码质量,代码要有适当的注释;2.提交设计报告一份(课程设计任务书、目录、设计的基本思路、设计的步骤及主要代码、心得体会、参考文献)。Windo

6、ws程序设计课程设计任务书,课程设计题目4:设计一个简单的绘图应用程序一、设计目标与内容:1.了解Windows编程的基础知识,掌握MFC应用程序的基本知识;2.基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法;3.掌握用VC++开发应用程序的的一般步骤和方法;4.能够利用所学的基本知识,设计一个简单的绘图应用程序,具有以下功能:①具备基本的图形绘制功能:直线、圆、矩形;(必须实现的功能)②编辑功能包括:具有橡皮拉线功能,允许鼠标拖放,能双击选中图形元素,能删除和剪切图形元素,能撤消最近的修改等;(这部分

7、功能选做)③数据保存功能:能够把图形数据保存到文件中必须实现的功能)。二,设计要求:1.用VC++进行编码,实现应用程序的功能。注重编码质量,代码要有适当的注释;2.提交设计报告一份(课程设计任务书、目录、主要的数据结构、设计的基本思路、设计的步骤及主要代码、心得体会、参考文献)。Windows程序设计课程设计任务书,课程设计题目5:设计一个简单的聊天应用程序一、设计目标与内容:1.了解Windows编程的基础知识,掌握MFC应用程序的基本知识;2.基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法;3.掌

8、握用VC++开发应用程序的的一般步骤和方法;4.能够利用所学的基本知识,设计一个简单的聊天应用程序,包括服务器端和客户端两部分,具有以下功能:①实现局域网内多个人聊天,可以在同一台机器上启动多个客户端。客户端显示所有在线用户的聊天称呼和头像,用户可以通过它选择谈话对象;②用户也可以选择多个动作,设置字体颜色,“悄悄”地对某人说,对信息进行过滤。③服务器端可以“踢”人,并可以防止用户名称的重复。二,设计要求:1.用VC++进行编码,实现应用程序的功能。注重编码质量,代码要有适当的注释

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