命题作文写作指导.doc

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1、第十六课时命题作文写作指导命题作文就是根据指定的题目写文章，是我们最常见、最传统的作文形式。从2012年中考来看，命题作文已经呈现两大类型：一是纯题目型，命制特点是只有题目和要求。如山东省德州市命题作文题目是“其实并不是这样”，要求是“文体不限，不少于600字”。这种命制特点的命题作文还有四川省内江市的“路上”等。二是材料加题目型，命制特点是“材料+题目+要求”。如广东省广州市命题作文：红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指

2、道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。请以“心中的那盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求：①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。针对命题作文的特点，我们在审题时需要注意以下几点：1.注意“中心词”，明确彼此关系作文的题目由不同的要素组成，审题时要考虑好各个要素之间的关系。如山东省莱芜市中考命题作文“其实并不是这样”，题目中“这样”是一个代词，它可以指代一个事物、一个方面、一种看法、一种体验等。“这样”表明只是一般的认识和看法，

3、“不是这样”就要求我们通过创新来达到与众不同。题目中的“其实”是表示转折的意思，所以作文时要用欲扬先抑，设置悬念、倒叙等方法，使文章跌宕起伏，引人入胜。2.注意“关键词”，明确写作重点如江苏省南京市中考命题作文“总有一把钥匙属于自己”，写好这篇作文的关键是点明“钥匙”的含义。“钥匙”在这里很显然不是指真正开门的钥匙，而应该是指在感受快乐、与人沟通、探索奥秘、克服困难、实现理想等过程中，那些适合自己的途径和方式。可以说“钥匙”是指生活中解决一些问题的途径和方法。因此，我们可以写“找到了快乐的钥匙”“找到了与父母

4、、同学、老师等沟通的钥匙”“找到了克服学习或者生活中的某个困难的钥匙”，等等。3.注意“修饰语”，明确选择范围作文题目中往往对本次作文的选材有一定的限制。如上海市中考命题作文“记住这一天”，“这一天”是对时间的限制;天津市中考命题作文“心中的彩虹”，“心中的”是对范围的限制;安徽省中考命题作文“我们的心近了”，“我们的”是对人称的限制;湖南省益阳市中考命题作文“那一双忧郁的眼睛”，“一双”是对数量的限制;等等4.注意“标志词”，明确文章的体裁5.一般来讲，要求写人、事、景、物、时间、地点以及带有“记”“忆”“

5、访”“游”“传”“传说”“故事”“见闻”等字样的，多是记叙文;另外，带有象征性和具有抒情色彩的也多属记叙文。题目中有“说”“读”“评”“议”“驳”“批”“析”“有感”“启示”“所想到的”以及格言、谚语、名言警句等，多是议论文。用事物名称做题目以及带有“介绍”“说明”等字样的，多要求写成说明文。有的文题允许用不同的表达方式和表现方法，作者可以自由选择，属于一题多体，如“水”“路”“习惯”“榜样”等。[考题展示二]根据要求作文。过去为没有得到而伤悲，过去也曾为失去而后悔，我想起这一切的一切，那都是我心头的搁浅。今

6、晨当我不再为我的付出而流泪，成长的岁月，让我不再有遗憾的感觉，成长的岁月，让我知道我已失去得太多。成长的岁月，让我知道怎样珍惜拥有的一切。读了上面这首小诗，你有什么感受?请你以“成长的岁月”为题目，写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体自选，文中不得出现真实的人名、校名、地名。[佳作例文]第十七课时半命题作文半命题作文向前走半步，就是命题作文。　　这半步是考生自己走出的，所以半命题作文的应试技巧，主要表现在将半命题作文变为命题作文的“补题”技巧。把题目“补”好之后，就是适合于自己写作的命题作文了。　　半命题

7、作文的补题，有四种表现形式。　　1.点示范围式补题　　这种形式的补题所形成的一个完整命题，既不能表现题材，也不能表现主题。它只是一个标准的宽泛的点示写作取材范围的文题。　　如文题“在（）影响下”可补写为“在大伯的影响下”、“在同桌的影响下”。补写后的文题是一个宽题，为什么有“影响”，“影响”下的“我”怎么样，需要自选题材，来进行恰切的表现。　　2.突现材料式补题　　这种形式的补题突现了作者最为熟悉的题材，它表示作者没有取材的困难，全篇文章将用作者选定的材料来表现一定的主题。　　如文题“我这个（）迷”，填充后的

8、文题可为“我这个象棋迷”、“我这个足球迷”、“我这个电脑迷”、“我这个数学迷”、“我这个航模迷”等。作者必须通过写“象棋”、“足球”、“电脑”、“数学”、“航模”来表现自己的“迷”，来表现文章的主题。　　3.立意角度式补题　　此种形式的补题将文章的立意方向作了确定，作者必须选出一定的材料来表现这种立意。　　如文题“我生活在（）”，完成题目后可写为“我生活在春天里”、“我生活在关爱之中”、“我生活在向