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时间:2021-02-02
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1、信息化教学对大学语文课程教学的思考摘要:伴随着新课改理念的逐渐深入,我国科技水平的日新月异,以往的教学方法早已无法符合当下社会对于人才方面的要求,基于信息化教育趋势下,大学语文教育模式在信息高速发展的今天正面临着很大冲击的同时,也给大学语文教学的深化改革带来进一步提高的机会。因此,本文就信息化教育环境下大学语文改革的重要性,分析教学改革中遇到的阻碍,并提出相应地改革措施,旨在为大学课程教学的有效改革提供借鉴。关键词:信息化背景;大学语文;课程改革;实践教学思考伴随着信息时代的逐渐来临,使高校无论是教育
2、方法、教育条件、教育环境都出现了很大的变革,互联网将整个校园进行了全面性覆盖,网络成为了成本低、资源多、功能大、应用方便主要的学习工具,学生的学习方法已从被动式改变成借鉴网络化资源进行积极地学习。高等教育是培养大学生人文精神、人文素质的核心任务,教育部部长提出:“立德树人不单是思想品德课程,也不只是辅导员及班主任老师的责任,作为整体教育界的工作责任,最直接的五项课程就是艺术、体育、历史、语文和思想品德。”大学语文课程的教育主旨就在于通过讲述古今中外的优良文化,对学生的人文精神理想人格加强培养,让语文课
3、程成为培育民族文化、弘扬历史文化、提高学生爱国思想关键的课程。一、信息化教学背景下大学语文课程改革的重要性近些年来,随着经济市场发展速度的日益加快,公民素质获得全球的高度重视。语文课程作为密切结合学生素质教育和专业教育的重点环节,对大学生创新意识以及良好品德的强化培养发挥着重要的推动作用。语文教学需充分融合课程文化和科学技术,有效推进我国经济与文化的长效发展。如今是信息爆炸的时代,以往大学语文教育模式早已满足不了社会对于人才素质教育的要求,教育效果无法获得保障。大学语文落实全面改革,在借助于传统教育模
4、式的基础下,结合教育实践和创新理念,将分散化的信息教育资源进行整合,深化推广素质教育的快速发展。改革大学语文课程教学作为保障国家综合竞争力提高的基础,也是社会符合信息化必然的要求。6信息化教学对大学语文课程教学的思考摘要:伴随着新课改理念的逐渐深入,我国科技水平的日新月异,以往的教学方法早已无法符合当下社会对于人才方面的要求,基于信息化教育趋势下,大学语文教育模式在信息高速发展的今天正面临着很大冲击的同时,也给大学语文教学的深化改革带来进一步提高的机会。因此,本文就信息化教育环境下大学语文改革的重要性
5、,分析教学改革中遇到的阻碍,并提出相应地改革措施,旨在为大学课程教学的有效改革提供借鉴。关键词:信息化背景;大学语文;课程改革;实践教学思考伴随着信息时代的逐渐来临,使高校无论是教育方法、教育条件、教育环境都出现了很大的变革,互联网将整个校园进行了全面性覆盖,网络成为了成本低、资源多、功能大、应用方便主要的学习工具,学生的学习方法已从被动式改变成借鉴网络化资源进行积极地学习。高等教育是培养大学生人文精神、人文素质的核心任务,教育部部长提出:“立德树人不单是思想品德课程,也不只是辅导员及班主任老师的责任
6、,作为整体教育界的工作责任,最直接的五项课程就是艺术、体育、历史、语文和思想品德。”大学语文课程的教育主旨就在于通过讲述古今中外的优良文化,对学生的人文精神理想人格加强培养,让语文课程成为培育民族文化、弘扬历史文化、提高学生爱国思想关键的课程。一、信息化教学背景下大学语文课程改革的重要性近些年来,随着经济市场发展速度的日益加快,公民素质获得全球的高度重视。语文课程作为密切结合学生素质教育和专业教育的重点环节,对大学生创新意识以及良好品德的强化培养发挥着重要的推动作用。语文教学需充分融合课程文化和科学技
7、术,有效推进我国经济与文化的长效发展。如今是信息爆炸的时代,以往大学语文教育模式早已满足不了社会对于人才素质教育的要求,教育效果无法获得保障。大学语文落实全面改革,在借助于传统教育模式的基础下,结合教育实践和创新理念,将分散化的信息教育资源进行整合,深化推广素质教育的快速发展。改革大学语文课程教学作为保障国家综合竞争力提高的基础,也是社会符合信息化必然的要求。6信息化教学对大学语文课程教学的思考摘要:伴随着新课改理念的逐渐深入,我国科技水平的日新月异,以往的教学方法早已无法符合当下社会对于人才方面的要
8、求,基于信息化教育趋势下,大学语文教育模式在信息高速发展的今天正面临着很大冲击的同时,也给大学语文教学的深化改革带来进一步提高的机会。因此,本文就信息化教育环境下大学语文改革的重要性,分析教学改革中遇到的阻碍,并提出相应地改革措施,旨在为大学课程教学的有效改革提供借鉴。关键词:信息化背景;大学语文;课程改革;实践教学思考伴随着信息时代的逐渐来临,使高校无论是教育方法、教育条件、教育环境都出现了很大的变革,互联网将整个校园进行了全面性覆盖,网络成为了成本低
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