管理会计企业经营价值问题及对策.doc

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1、管理会计企业经营价值问题及对策摘要：管理会计能够为企业经营创造价值，促进企业经济发展，但是在实践过程中，出现了理论研究与实践脱节、应用范围较小及工作人员素质不足的问题，需及时解决，促进管理会计理论与实践的结合，完善管理会计应用的内部环境，加强管理会计人才培养。关键词：管理会计；企业经营；创造价值；问题；对策随着经济体制的深化改革，企业要想在激烈的市场竞争中站稳脚跟，就应该随时掌握市场信息，有效预测经济状况变化，作出有效决策，而管理会计恰好能够满足这一企业发展需求[1]。所谓管理会计，其实就是企业在现有经济条件下，为了达成更高的经济任务目标，利用财务信息

2、统计分析，预测经济发展态势，作出合理决策，统筹规划企业经营活动的过程。现如今，管理会计学已成为会计学科的重要分支，成为了企业经营创造价值中不可获取的手段，为了优化企业运营效益，应对管理会计方面出现的问题加以重视，提出合理对策，全面提升管理会计在企业经济发展中的效用。一、管理会计为企业经营创造价值的问题3（一）管理会计研究与企业实践脱节。我国在管理会计方面的研究起步较晚，在进行初步理论研究，并吸取了国外在这一学科方面的经验后，取得了一定的进展[2]。但是，由于在实践过程中，大量引进西方理论研究及实践经验，其运作体系与我国企业发展实情不相符，造成我国在管理

3、会计研究和实践上的脱节。而且，理论研究和实践都是同步进行的，我国过于落后的管理会计理论研究，无法为企业管理会计提供信息支持，而这种理论与实践脱节的运作现状，也无法为理论研究提供验证，而且有可能导致理论研究上的偏差。（二）管理会计在企业中应用的范围较小。在大数据时代背景下，会计工作中所涉及的数据信息种类多，且数据量较大，但是受到企业运营模式及运营理念的限制，大部分企业都还是将产品销量作为主要信息，作为企业成本管理及利润计算的参考依据。这种管理会计模式，在企业中的应用范围过小，限制了会计信息决策依据的效用。甚至于，有很多企业忽视了管理会计的重要性，没有设置

4、专门的机构，也没有配备专门的管理会计师，或者说由其他人员兼任，这项工作未受到应有的重视，使得管理会计为企业经营创造价值的作用弱化。（三）管理会计工作人员素质不足。会计人员往往资历越老，越有价值，但是这也造成了如今会计人员理念陈旧，工作模式传统的现状。很多会计人员都比较重视账目的管理，忽视了管理会计工作的执行。而且，一些资历老的会计人员对于新知识、新技能的接受及学习能力较弱，限制了管理会计水平的提升。此外，部分企业经营规模较小，会计业务较少，所能够支付的薪酬也有限，无法吸引高素质管理会计，一般只能招聘一些持有会计从业资格证的人才，并不一定能够胜任管理会计

5、工作。二、管理会计为企业经营创造价值的策略（一）将管理会计理论与实践相结合。为了促进我国管理会计理论研究的进步，促进相关理论研究在企业中的实践，应采取以下措施：①构建符合我国国情的管理会计理论体系。根据我国经济发展现状及企业运营模式，制定相适应的管理会计理论研究模型，形成系统化管理会计体系；②理论结合实践，确保管理会计能够为企业经营创造价值。任何一种理论，都需要经过实践的炎症，管理会计学科研究人员应根据各项理论在实践中所取得的成果，对理论模型进行修正，确保理论的可行性；③建立理论与实务交汇的有效职业组织。构建中间组织，为高校及相关研究机构在管理会计方面

6、的理论研究，能够与企业管理会计实践接轨，促进理论与实务的良好融合[3]。（二）完善管理会计应用的内部环境。管理会计在企业中应用范围受限，必将影响到其职能发挥，故而需促进管理会计应用范围的转移和拓展，同时加强企业3管理会计队伍建设，确保各项工作的有效执行及开展。管理会计对于企业经济发展有着积极意义，一个管理良好的企业，可以通过管理会计，对于企业经济活动中的各项举措进行有效控制，确保财务管理在企业管理中的决策支持作用。企业应该充分认识到管理会计的应用价值，而且这种认知，应该由领导层下达到基层，管理者首先应该根据企业发展实情，制定科学合理的管理会计工作计划，

7、并且下达相关指示，引导财务会计工作人员充分重视这项工作的开展，努力学习管理会计专业知识及技能，并将所学应用于工作实践中。（三）加强管理会计人才培养。管理会计学科的发展与应用，离不开人才的支持，国家应该根据管理会计学科发展现状，建设科研部门及人才培养机构，培养出具备专业理论知识并熟练掌握相关技术的优秀人才。在这一方面，可以借鉴西方国家的人才培养经验，通过构建管理会计师专业组织、管理会计师协会等覆盖各地的专业机构，为企业培养并输送专业人才，以推动管理会计的应用。而且，企业也应该充分支持管理会计人才的培养，为企业之间人才交流搭建平台，让工作经验丰富的管理会计

8、翘楚，能够进行经验及理论上的交流，促进管理会计事业的发展。三、结语会计部门是企业重要组成机构，