渡荆门送别师.docx

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1、定边五中八年级语文科导学案（学生用模板）主备人康开宇备课组审核课题：渡荆门送别（第1_课时）备注一、学习目标：（再备修改1、正确、流利、有感情地朗读，背诵，默写这首诗。（重调整）点）2、体会诗歌的语言美、意境美。3、学习以景传情、情景交融的写法。（难点）二、教学重点、难点：(见目标)三、落实目标：（一）预习自学1、加点的字注音。荆（）仍怜故水（）．．2、大声朗歌，理解重点。山随平野尽江入大荒流．．．．云生海楼仍怜故水．．．．3、了解作者。李白（701——762），字，号青居士。李白是中国文学史上最大的人之一，与并称“李杜”，后代的歌作生深的影响。4、背景接。李白青少

2、年期是在蜀中度的，一次从三峡出蜀，面江平原，眼界大开，心神怡，不由得即景抒情，写下了首广的五言律。三：背并默写首。自学⋯⋯（4）分学⋯⋯（2）分（各3号准）领导审核总第_100____课时群学⋯⋯（2）分展示⋯⋯（4）分（二）合作探究通意。用自己的首的意思。学⋯⋯（4）分群学⋯⋯（3）分展示⋯⋯（2）分（三）精讲延伸一：的主旨句是哪一句？流露了人什么的思想感情？自学⋯⋯（3）分学⋯⋯（2）分（各1号准）群学⋯⋯（2）分展示⋯⋯（3）分二：你得中写景最妙的是哪一句？理由。自学⋯⋯（3）分学⋯⋯（2）分（各2号准）群学⋯⋯（1）分展示⋯⋯（3）分四、作业布置三：背并默

3、写首。自学⋯⋯（4）分学⋯⋯（2）分（各3号准）群学⋯⋯（2）分展示⋯⋯（4）分五、教后反思