发动机与汽车理论教学大纲.doc

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1、《发动机原理与汽车理论》教学大纲一、说明1．本课程的性质和内容《发动机理论与汽车理论》课程是我校高级汽车检测与维修专业的一门专业课。其中“发动机原理”使学生熟悉内燃机的工作的全过程和整机性能，了解提高性能的基本途径，为从事发动机的设计、制造、使用、维修、改进提供重要的理论基础。“汽车理论”阐明了汽车在行驶过程中的相互关系及其规律性，使学生掌握汽车主要性能的内在联系和规律，以及影响因素，并了解汽车主要性能的评价和试验方法，为正确使用汽车和车辆的改装设计提供理论基础。2．课程的任务和要求本课程分为两大部分，即“发动机原理”与“汽车理论”。其中“发动机原理”部分的教学内容是

2、以分析研究影响内燃机综合性能指标的各种因素作为重点。“汽车原理”是以力学为基础，阐述汽车的主要性能：动力性、燃油经济性、制动性、纵稳定性、行驶平顺性及通过性等，并在满足这些整车性能要求的基础上提出选择汽车设计参数的一些原则。在学习本课程之前，学生应具备《汽车构造》、以及机械和力学等方面的基本知识。本课程应在学生学习《汽车构造》之后，在高级班中开设。3．教学中应注意的问题：该课程对学生的专业基础知识结构要求较高，理论性较强，故在教学中应该结合专业，深入浅出，多进行案例教学，加强实物教学，开展研究性项目学习；另外，应结合课程的要求，编写适合的习题供学生练习。二、学时分配表

3、章节名称课时讲授实习第一章发动机原理基础知识12§1-1气体的热力性质11§1-2热力学第一定律11§1-3热力学第二定律11§1-4发动机循环2§1-5发动机的性能指标2§1-6发动机的机械效率2第二章发动机的换气过程10§2-1发动机的换气过程11§2-2影响换气过程的因素11§2-3换气过程对发动机性能的影响2§2-4改善换气过程的措施2§2-5发动机进气增压系统2第三章汽油机的燃料与燃烧6§3-1汽油的使用性能1§3-2汽油机混合气的形成与燃烧1§3-3汽油机的排气污染2§3-4改善汽油机燃烧过程的措施2第四章柴油机的燃料与燃烧6§4-1柴油的使用性能1§4-

4、2柴油机混合气的形成与燃烧2§4-3柴油机的排气污染与噪声1§4-4改善柴油机燃烧过程的措施2第六章发动机的特性4§6-1发动机的工况1§6-2发动机的速度特性1§6-3发动机的负荷特性1§6-4发动机的调整特性1第七章汽车的动力性8§7-1动力性的评价11§7-2汽车的驱动力1§7-3汽车的行驶阻力11§7-4汽车的行驶条件1§7-5汽车动力性指标的确定方法1§7-6提高汽车动力性的措施1第八章汽车的制动性10§8-1制动力的产生1§8-2制动性能及其恒定性1§8-3制动时的方向稳定性1§8-4制动器制动力的分配11§8-5提高制动性的措施1第九章汽车的使用经济性1

5、1§9-1汽车的燃料经济性1§9-2汽车的可靠性1第十章汽车的操纵稳定性8§10-1汽车的极限稳定性11§10-2汽车的转向时的操纵稳定性2§10-3汽车的直线行驶时的操纵稳定性2§10-4汽车的操纵轻便性11第十一章汽车的舒适性4§11-1汽车行驶的平顺性0.51§11-2汽车的噪音1§11-3汽车的内部环境0.51第十二章汽车的通过性4§12-1通过性的评价指标11§12-2提高通过性的措施11第十三章汽车性能的合理使用4§13-1汽车走合期的使用11§13-2汽车在各种条件下的使用11总计763046三、课程要求与内容第一章发动机原理基础知识教学要求了解学习《发

6、动机原理》的目的、意义；了解本课程的性质、任务、本课程在本专业中的作用、教学内容及教学方法介绍。掌握气体热力性质，熟悉热力学第一定律和第二定律；熟悉发动机的性能指标，掌握发动机的机械效率的意义。教学内容：气体的热力性质、热力学第一定律、热力学第二定律、发动机循环、发动机的性能指标、发动机的机械效率教学建议：1、着重本课程在本专业中的作用以引起学生的重视；结合生活中如“热胀冷缩”的例子来讲解。2、热力学第一定律、热力学第二定律是本章重点，让学生明确其含义。3、指导学生绘制发动机循环图，并口头分析，以提高学生的表达能力。第二章发动机的换气过程教学要求：掌握换气过程、充气系

7、数的概念，了解影响充气系数的因素，减小进气系数阻力的措施，合理选择配气定时的理论指导思想，了解进排气管的动态效应，熟悉发动机的进气增压的方式。教学内容：发动机的换气过程、影响换气过程的因素、换气过程对发动机性能的影响、改善换气过程的措施、发动机进气增压系统。教学建议：1．发动机的换气过程是本章重点，结合配气相位图讲透，使学生能够熟练画图和分析。2．结合“可变气门定时”的实例讲解提高发动机的换气过程的措施。3．用演讲的方式，组织学生学习“改善换气过程的措施”一节的内容，以提高学生的学习兴趣。1．加强直观性教学。第三章汽油机的燃料与燃烧教学要求：掌握汽油