谈在中学化学教学中渗透绿色化学教育.doc

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1、谈在初中化学教学中渗透绿色化学教育1.引言绿色化学是20世纪90年代初由美国化学会提出的一种化学概念，并且很快成为当今化学发展的方向，世界各国都在进行绿色化学研究。2003年，我国教育部制定并出台了有关初中化学的新课程标准，在这一新课标中明确指出:要培养适应21世纪科学技术和社会可持续发展需要的高素质人才,让学生在初中阶段就能深刻地认识到科技与社会之间的相互关系,树立可持续发展的观点。本文在这样一种背景下，探讨了如何在初中化学教学中渗透绿色化学教育。2.绿色化学教育的概述2.1绿色化学简介绿色化学又称为环境无害化学、环

2、境友好化学、清洁化学，绿色化学是指研究和寻找能充分利用的无毒害原材料,最大程度地节约能源,在各环节都实现净化和无污染的反应途径。绿色化学最早出现在美国。1995年,美国总统克林顿、副总统戈尔专设了“总统绿色化学挑战奖”,以推动社会各界进行化学污染预防和工业生态学研究,鼓励支持重大的创造性的科学技术突破,从根本上减少污染源。绿色化学的内涵体现在五个方面：第一，减量。减量是从减少污染、节省资源的角度提出的，主要是指在保证产量的情况下减少资源的用量和减少“废液、废气、固体废物”的排放量，主要是减少废气、废水及废渣的排放量。第

3、二，重复使用。重复使用不仅是降低成本的需要,也是减废的需要。如化学工业过程中的催化剂、载体等,就应考虑重复使用。第三，回收。回收是化工生产中循环操作的一种比较常见的方式，可以实现节省资源，减少污染和减少成本的目标，包括回收未反应的原料,回收副产物,回收助溶剂、催化剂、稳定剂等非反应试剂。第四，再生。再生是通过特殊的化学工艺把废料重新生成原材料的过程，可以有效的节省资源能源、减少污染如,原材料的再生利用,特别是高分子材料的再生利用，例如，一些二次塑料产品。第五，拒绝使用。对于一些在化学反应过程中，无法替代、回收、再生或重

4、复使用的，同时又带有污染的原材料，采用拒绝使用的方法，是杜绝污染的根本有效途径。1.2绿色化学教育的概念绿色化学教育是指在化学课堂、实验、习题等教育中贯彻绿色化学理念、运用绿色化学思想，宣扬绿色环保意识的教育化学教育方式。2.初中绿色化学教育的必要性在初初中化学教育阶段，教师面对的是接受启蒙化学教育的初中生,在课堂和实验教学中贯彻绿色化学理念,宣扬绿色环保思想和仪式显得尤为重要。2.1吻合我国“可持续发展”战略思想初中阶段进行绿色化学教育吻合我国“可持续发展”的战略思想，我国是一个发展中国家,人口基数大,人均资源相对短

5、缺。同时，近年来，随着我国工业化的发展，环境污染严重,生态环境脆弱,这对于我国社会主义建设不利，在工业化发展的过程中受到了制约。为了进一步促进我国社会主义现代化建设，我国于1994年制定了《中国21世纪议程》，提出了我国经济发展要走“可持续发展”的战略之路。绿色化学属于我国一个刚刚兴起的科研领域,它的发展呈现出基础研究、应用基础研究和高技术发展之间转化迅速、互相交错的特点。绿色化学将成为21世纪科学研究的重要领域,因此我们要抓住当前“可持续发展”战略的机遇，在初中阶段就开始普及和宣传绿色化学的思想，积极发展绿色化学研究

6、，以适应我国经济在新世纪中健康发展的需要。2.2帮助学生树立科学的环保理念环境保护和生态保护是当前人类面临的重要课题，备受世界各国的关注。在教学中宣传绿色化学思想，贯彻绿色化学理念，可以有效帮助学生树立科学的环保理念，培养具有“绿色”道德、“绿色”素质的学生，从环保的理念尽早地融入学生的行为体系之中。这是学校人格教育的重要组成部分,亦是创新教育的重要内容。2.3对化学教育本身的促进作用在初中阶段开展绿色化学教育，还对化学教育本身具有促进作用。这是因为绿色化学本身就是一门新兴的化学学科，它代表了化学发展的方向，绿色化学中

7、的许多技术与理论都是化学研究的最新成国。因此，在初中开展绿色化学教育，对于学生而言，可以让其了解化学发展的最新前沿动态，了解当前国际上化学发展的方向，培养其对化学的兴趣。3.初中化学教育的现状与存在的问题3.1初中化学教育的现状当前，我国初中绿色化学教育仍处于刚刚起步的阶段，对于绿色化学教育还需要进一步的普及和宣传。2003年，我国初中化学课程标准中明确提出了“绿色化学”教育的思想，新课标要求化学必修课程的设计中必须要体现绿色化学思想，同时也要求把绿色化学的理念引入到初中新教材之中，同时要求把绿色化学的思想、绿色化学的

8、理念定位初中化学的教学目标，这些都说明我国初中化学教育中开始渗透绿色化学教育。虽然，我国初中化学教育之中已经开始渗透绿色化学教育的理念，同时也把绿色化学教育的理念融入到教学目标之中，但是绿色化学教育的的实施仍不尽合理,有待进一步改善。我国初中绿色化学教育存在的问题主要有以下两方面：第一，化学课堂教学中还未完全融入绿色化学的思想。我