在中学化学教学中渗透绿色化学的探究

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1、辽宁师范大学硕士学位论文在中学化学教学中渗透绿色化学的探究姓名：王琦申请学位级别：硕士专业：学科教学化学指导教师：谷源鹏20040401在中学化学教学中渗透绿色化学的探究研究生：王琦指导教师：谷源鹏专业方向：学科教学化学【摘要】绿色化学是盔垒嗡蚓盱E略稍断纬L白帅}况下，于∞世纪∞年代陋生的化学自日Rt_十年来，绿色比学借炉邗弱嘲友好硎睛萼妫狮啪旗帜，吸引无籁陴鹗0r为之奋斗。随着时佝批蠛，我嗣绿色化学教育正在，与如但与发达嗣家相比，还比坟落后，—些化学教师还不知道。绿色化学”是什么，更不甩说学生了．为了适应21世纪的龈。

2、从z卜盍嘣瑚埠生时澎戟酬饽塘：1只报重要。本艾越朔了绿色比鞫拖蜜鞫丰fi明码翻哩念以及訇辩魏蜊岸蝴成黝碱瞻展，中剿蛸镦育唰毹蜊岸救削自现执绿色化学毫隋韵躺鱼￡E、j躞性对中辫蛸嘲庸巾蛔1雨橱亍杰鼬朔岸投育甏Eff了：弛鼬g探I寸，分别从蚓啊t艟、勃讨内耘化学习题、化学躺n方面，提出了—些毓镧琏议。【关键词】中学化学绿色化学绿色化学教育1．绿色化学概述1．1绿色化学的产生及有关知识介绍20_【岜辞敝15j勃搌，人f『】的物质，姊冰平=珊犍氙但却忽视了椭的保护'有J剖怕I崽破j利§蕾平衡，要鲋据髓蒯j澈翻韧漭物等，以至于我m】

3、的出酗陛越菊嘲S劣，劐妾最绚到了人类的生存和发展，M弛粼识至f肫弱时^、类的生i舌环晓存蕾重要的影响e“绿色食品■“绿包电池”、“绿色手机■“纳眦学，，、“绿朗砰组织”等i司!l赚出现盔甜}旁橱掳钵中，其中“绿邑化学，，尤朗『人瞩目。“绿分不嘣弋表—裥复包，更贿了社会、经济、生产和出酗勺}匾义。“缡卧匕学”已Jj麟世界筹国普遍接受和大力实施的可持续发展方针的重要组威涪盼，它将继续成为21世纪的—个重要词语。1990年美国国会通过《污染预防法案》明确提出了叶书＆预防”这—概念，要求杜绝澎蹶，指出剧于的防』埔．毒懒脆害的办法靛

4、从一开；制环生产熊物卿形成废；渤⋯。美国环保局率先在官方文件中正式采用“绿色化学”这个名称，以突出化学对环境的友好；1995年3月16日，美国总统克林顿宣布设立“绿色化学挑战奖计划”，以描蜊会射秘衙黼翔劢和皿幽慈学研究，鼓f积撒自g宦嶝幽向科翔筘愕瞅，从}鼢蚴理龇翱弼螈。；J司年10月30日设立一，崩充绿色化学j烛嗾”蝎魄在黼葡彰挟砌硐减的个人与靴，区眦“铡蜊学”i吝个名称广为传播。1．1．1绿色化学的涵义绿卧也学(G腼NC删ISTRY)珊籀目-蝴i害化学、环唰谢化学、潲酐匕学。它的楱0内涵是在反应过程和化工生产中，尽量凋

5、弛蚓暂锄蔑消除使用和产生无害物质。绿色1乞学具有以下特点：采用无{顿碧的辱鹩在j晦的反应斛盯(僧腩f溶剂)进在中学化学教学中渗透绿色化学的探究行；具有“原子经济性”即反应兵前朝寿择性，极少gⅢ2品，甚至“零排放_产品对环境友好及“物美价廉”的传统标准“。1．I．2绿色化学的12条原则由Ana+sta,s和Warner编写的《绿色化学：实践与理论》—书中提出了绿色化学的12条原Ⅲ叽这些原则可以作为实验化学家开发年Ⅱi乎估一条合成路线、—个生产过程。～个化合物是不是绿色的，其指导方针和标准概括如下：1、最好是防止废物的产生而不

6、是产生后再处理。2、合成方法应设计成能将所有的起始物质嵌入并入撮终产物中。3、只要可能，反应中使用和生成的物质应对人类健康和环境无毒或毒性很小。4、设计的化学产品应在保持原有功能的同时尽量使其无毒或毒性很小。5、应尽量不使用辅助性物质(溶剂、分离试剂等)如果一定要用，也应使用无毒物质。6、自＆量消耗越小越好，应能为环境和经济方面的考虑所接受。7、只要技术上和经济上可行，使用的原材料应是能再生的。8、应翳醚免不必要晰f竖立程(如基因嘟秽与赫i}护、物理与化学的I都寸性修改等)9、尽量使用选择性高的催化剂，而不是靠提高反应物的

7、配料比。10、设计讯：学产品时应考虑当物质完减自己的功能后，不：再滞留于研a晴中，而可降解为无毒的产物。11、铈i茄割刺1啪发，使胄＆敞到实：6嘲I饧监控，以防育溯的形成。12、一个化弊螺中使辟j的锄嵇黼形杰，摩雏瀑勘孙实验事枷钳瞥在危险，如气体释放、爆炸和着火等。⋯I，1．3研究内容⋯—散说来，—№学厕蛾四个方面的景婀：(1)原枞蝴的性质。(冼喇gg合哗的}寺点。(3垢融涤件(4)产{物或目标分子的性质。。这四个因素是紧密相联的，’而且在一定条件下息息相关。如下图”‘2在中学化学教学中渗透绿色化学的探究人类健康和环晓更安

8、全的化合物，这是绿色化学的关键部分。(2)探求新的更安全的对环境更友好的化学合成路线和生产工艺，这是从研究、变挣谨本原料和起始化合物以及引入谳m久手。(3)改善化学反应条件、降低对^类健康手旺啄境的危害，减少废弃物的生产}吲瞰。绿色化学1淑针对人类健康，还包括整个生命周期中对生态研÷晓、动物、水生生物和